假如.我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛,( ),( )

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• 模仿句式写话形容自己的老师〔假如〕我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞.〔假如〕我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.〔假如〕我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声.〔假如〕我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形
• 假如.我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛,( ),( )
• 假如我是作曲家,我就要用音符来传达出她们的轻捷的舞步和细响的铃声
• 仿写：假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细碎的铃声.仿写两句要原创的
• 1.课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活.读《三国演义》,我们可以领悟到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；————；————.————；————.2.模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对南京这座美丽城市的深情.假如我是个作曲家,我就要用音符来传达长江不息的浪涛；————,————.3.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴.————,——,————.4.按照其内容和形式再仿写一段话如果你能使一朵鲜花快乐,请不要用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨.——————————.——————————.5.人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃.仿写：————————
• 仿写：举例1.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞.举例2.假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.举例3.将如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声.举例4.假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形.（注：不能和举例的一样哦!）
• slip,slide 有什么区别?
• 1.小明房间的地面是一个正方形,现在要铺地砖.不论选择边长是50cm的正方形地砖,还是选择边长是60cm的正方形地砖,都正好铺满.小明房间的地面至少是多少平方米?）