26加上x后再乘0.5得17,x是多少?

相关推荐

• 五年级下册暑假数学的聪明题答案,所有的!聪明的来!急啊1、一个三角形和一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底是5厘米,三角形的底是（ ）厘米. 2、ABBBABBBABBB、、、、、、、,按照这个规律,第26个是（ ）,如果这些字母一共有39个,那么A有几个?3、在小数0.738231693450的小数部分添上表示循环节的两个点,使其变成循环小数.已知小叔点后第100为上的数字是3,这个循环小数是怎么样的?4、P15的聪明题,它有图的.P17的第5题的第二小题5、五一班有50人,第一次考试有21人得优,第二次考试有26人得优,两次考试都没有得优的有17人.如果两次考试都得优的有X人,则X等于几?6、一个三角形,如果低、底增加2厘米,高不变,新的三角形面积增加10平方厘米；如果高增加4厘米,底不变,新的三角形面积也增加10平方厘米.原三角形的面积是多少平方厘米?7、甲乙两数的和是272.7,如果甲数的小数点向左移动两位与乙数相等,那么甲数是几?乙数是几?
• 一个数x加上3后,再乘3,等于这个数的4倍加上5的和,这个数是多少?（只列出方程）提示：寻找等量关系是关键!2014年6月9日在8点之前速给答案啊啊.
• x加上0.5后再减3分之x减1后等于3.x是多少?
• 递等式计算,能简则简（4.35×6.2+0.435×38）÷1.5 0.99×4.8 38.2×15.92-4.92×38.2-38.2(1-0.5)×[73-(3.3+5.27)]解方程:10(X-1)=15×2 10+12X-4X=12一个数的5倍等于它的2倍与1.2的和,求这个数(能用方程就用,不能就用算式,最好方程,最主要看情况的变化)某数减去2除0.2的商,所得的差乘3,结果是6.27,这个数是多少?(能用方程就用,不能就用算式,最好方程,最主要看情况的变化使用方程还是用算式)小胖语、数、两科测验的平均分是95分,加上英语成绩后,三科的总分是288分,英语成绩是多少分?(也是同样的,能用方程就用,不能就用算式,最好方程,最主要看情况的变化使用方程还是算式)装配车间计划在15天内加工600台收音机,前6天加工240台,余下的要求才天完成,每天应加工多少台?(能用方程就用,不能就用算式,最好方程,最主要看情况的变化,使用方程还是算式) 亲们希望能帮帮忙,
• 26加上x后再乘0.5得17,x是多少?
• 一个数x加上3后,再乘3,等于这个数的4倍加上5的和,这个数是多少?（只列出方程）
• 一.用列方程或算式解决 1.一个数加上45乘5/2的倒数积,和是37,这个数是多少?2.一个数的6/7恰好是24的1/2,求这个数.3.一个数的1/2比它的4/5少30,这个数是多少?4.2/3减去1/2的差乘一个数,等于2/7这个数是多少?5.一个数的3倍比它的5倍少1.8,求这个数6.120的20%比一个数的4/5少24,这个数是多少?7.一个数减去它的5/12后得5/12这个数是多少?8.一个数比18.5的2%大0.15,这个数是多少?二.解方程（x-0.16）/0.3=1.83/5除（x-4）=2/31/4x-12.5%x=106*0.7-8x+2.6x：20=1/4:1/29/2*5-3/4x=3/54/5*(15-x)=8x-0.8x-6=16x+2/7x+3/1413-3/5x=10x-15%x=68
• 一个数x加上3后，再乘3，等于这个数的4倍加上5的和，这个数是多少？（只列出方程）
• 1.简便计算：2001 / 2001又2001/2002 + 1/20032.列方程并求出方程的解（1）一个数的4/5减去4/5后得4/5,求这个数.（2）某数减去它的1/5,再减去5差是7.28,求这个数.（3）一个数的9倍加上12等于96的50%,这个数是多少.（4）已知3x+2y=17,2x+3y=18,求x、y的值.3.应用题1.三个数的和是1101.已知甲数是乙数的3/4,丙数比乙数多1,这三个数各是多少?2.小明和小李一同到商场去购物,所带钱数的比是6：5,小明和小李购物用去的钱数比是7：5,结果两人都剩下25元.小明去时带了多少元?应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!应用题不用方程!
• 1.如果关于字母x的二次多项式-3x2+mx+nx2－x+3的值与x无关,求2m－3n的值.1.如果关于字母x的二次多项式-3x2+mx+nx2－x+3的值与x无关,求2m－3n的值.2.已知a2－ab=26,ab－b2=-18,求代数式a2－b2与a2－2ab+b2的值3.一个多项式加上5x2+3x－2的2倍得1－3x2+x,求这个多项式.4.每家乐超市出售一种商品,其原价a元,现有三种调价方案：（1）先提价20％,再降价20％.（2）先降价20％,再提价20％；（3）先提价15％,再降价15％.问三种方案调价结果是否一致?最后是不是恢复了原价?5.－5－[(－2)3+(1－0.8×3／4) ÷(－2)]【后追分】
• 用when,before,after等词连接句子
• 男孩子们上哪儿去了的英语句子