“好像在思考着什么”把内容换成一个成语

相关推荐

• 100-1=0 一天,王建到妈妈工作的报社去玩,无意中发现墙上贴着一张标语,上面是一道数学题：“100－1＝0”,下面是一句话：“发稿时要细心、细心、再细心!”王建一愣：谁都知道100－1＝99,怎么再三强调“细心”的编辑们会把经等于“0”呢?回到家里,王建把心里的疑团跟爸爸妈妈说了.爸爸先回答：“我是医生,假如我给一个病人开了100贴药,其中有一贴开错了,病人吃后死了.你说,我的成绩是99分,还是0分?”妈妈不直接说,而是提了一个问题：“傻孩子,你还记得‘千里之堤,溃于蚁穴’这个成语是什么意思吗?”王建想了想,说：“记得.这成语的意思是：”经过爸爸妈妈这么一说,王建一下子就明白了,原来这道数学题果然大有文章呢!编辑部的叔叔阿姨们用它来提醒自己：决不允许出现差错,哪怕是一个错字、一个错误的标点也不行!我们小学生不也应该学习这种做事认真仔细,一点也不马虎的精神吗?晚上,王建在一张白纸上写了浓浓、大大的一道算式：“100－1＝0”,然后端端正正地贴在了文具盒的盒盖上.1、把文中划“ ”的文字换成成语,
• 成语故事《水滴石穿》主要内容水滴石穿的成语故事　　宋朝时,张乖崖在崇阳当县令.当时,常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事.张乘崖认为这是一种反常的事,下决心要整治这种现象.一天,他在衙门周围巡行.突然,他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来.张乘崖喝住小吏,发现他头巾下藏着一文钱.那个小吏支吾了半天,才承认是从府军中偷来的.张乘崖把那个小吏带回大堂,下令拷打.那小吏不服气：“一文钱算得了什么!你也只能打我,不能杀我!”张乘崖大怒,判道：“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿.”为了惩罚这种行为,张乘崖当堂斩了这个小吏.我想要的是这个成语故事的主要内容,不是这个成语的意思哦!请快回答哦,时间比较紧迫机不可失时不再来,帮我来回答嘛……
• 鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的,怎么你却是圆圆的像圆卵一样?” 鹅卵石笑道：“我过去也鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的,怎么你却是圆圆的像圆卵一样?”鹅卵石笑道：“我过去也是有棱角的呀!”“那么,你现在怎么变成这样圆圆的了呢?”“是水把我们冲刷成这样的.”“什么?”鱼儿惊讶地说,“水有这么大的力量,能把你冲洗成这样?”水不断地冲刷着我们,经过很长很长的时间,大约几千年,甚至上万年,我们才被冲刷成这样.所以有一个诗人说：小小的鹅卵石,在你上面,我看见了水的力量和时间的痕迹.”1．联系短文内容,说说你对画线部分的理解._________________________________________________________________2.请用一两个成语组成一句话概括这篇文章的意思.__________________________________________________________________3．读了这篇短文,你想到了什么?请写在下面._____
• 鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的,怎么你却是圆圆的像圆卵一样?”鹅卵石笑道：“我过去也是有棱角的呀!”“那么,你现在怎么变成这样圆圆的了呢?” “是水把我们冲刷成这样的.” “什么?”鱼儿惊讶地说,“水有这么大的力量,能把你冲洗成这样?” 水不断地冲刷着我们,经过很长很长的时间,大约几千年,甚至上万年,我们才被冲刷成这样.所以有一个诗人说:“小小的鹅卵石,在你上面,我看见了水的力量和时间的痕迹.”请用几个成语概括短文的主要内容.越快越好,
• 把括号里的句子换成一个成语有的同学厌恶体育,音乐,图画,以为这些都是副课,(没有什么了不起的,不值得重视.)
• 把下面的内容换成一个成语
• “好像在思考着什么”把内容换成一个成语
• 阅读短文,完成练习.宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵（hú lún）吞枣.他读过的书一本又一本,花（费 废）了很多时间和精力,可是没留下什么印象.这使他很苦（恼 脑）,疑心自己是不是记忆力不好.有一次,他（向 像）著名学者朱熹( xī 朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说：“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆.这样草草了事般读书,（ ）不能消化书的内容 （ ）不能重点地进行记忆,因此读的效果很差.陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住.经过日积月累,他终于成了一个有学问的人.1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“／”划去.2、请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中.（1） 比喻学习时生吞活剥,对所学
• 5、把“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中的“镶嵌”换成“站好”不好?为什么?6、老王为什么在临死前一天把香油和鸡蛋送来给“我们”吃?这说明他是怎样的人?7、上文最后说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对不一个不幸者的愧怍.”你是如何理解这句话的?8、“我不能想象他是怎么回家的.”请你发挥想象,结合上下文,描述老王回家时的情景.9、第二段运用了拟人的修辞手法,有什么作用?10、第七段中说：“我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺.”“许诺”的具体内容是什么?11、你怎样理解最后一段中的画线句子?12、当听了中年妇女的一番话后,“我的心呼啦一热.”请你揣摩“我”此时此刻的心情,写一段表现“我”心里活动的话.
• 把“像星星似的罗列着,像棋子似的分布着”换成一个成语是什么?
• 茅字怎么组词
• 将碳粉和氧化铜的混合物20克,在高温条件下使碳粉完全反应,反应结束后,使剩余物冷却,称得固体质量为15克,求反应前氧化铜质量分数