我的阅读故事和我的阅读生活两个作文题题目有什么不同?

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• 《幸福的味道》阅读短文,完成练习屋子里弥漫着刚才刷完的的油漆味道.老婆要女儿上顶楼的小屋去午睡,可以暂时躲过油漆的味道,留下我们清理善后.很久以后,女儿打电话说她睡不着,于是我奉命上顶楼陪女儿玩耍.女儿和我躺在楼的地板上,我才发现很久没有和女儿这样单独聊天了.特别是前一阵子早出完归,有时侯连和女儿说话的机会都不多.想想也没什么话说,于是很矫情地问她：“你觉得自己幸福吗?”女儿说：“是的.”我要她举个例子说说什么才是幸福.女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想想笑着说：“还有----不用补习啊!”我有问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下结论说：“大概幸福太多了,”果然,女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事,而那些事我并不知道发生过.女儿说：“从前啊,夏天很热,妈妈为了节省能源,就要哥哥和我睡在同一间屋子里.哥哥每天就讲一个故事给我听,像海星的故事,吃鼻子的怪物,还有厉鬼的故事.”哥哥会讲故事给妹妹听?我以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆起另一件事情：“夏天
• 童年乐事阅读答案第三自然段的内容富有独特的地域风情,字里行间为我们展现了那些事情呢?“唱话匣子的!别走!别走!”一句话,连用三个感叹号,表现了作者怎样的心情?短文略写了 的事,详写了 的事,表达了 之情.我的生活兴趣很广泛,也很平凡.我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻.记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听.猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫.但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去.在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象.也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望.先是卖晚香玉的来了.用晚香玉串成美丽的大花篮,一根长竹竿上挂着五六只,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生香.再过一会儿,“换电灯泡儿的”又过来了.他背着一个匣子,里面是新新旧旧的电灯泡.拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的.他拿了旧灯泡去做什么用.然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来
• 怀念小时候 阅读题怀念小时侯阅读题我长大了,已是一个十五岁的少年了.但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时侯每一个欢乐的场面.小时侯我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩.不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来.邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的.不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了.小时侯我很好奇.看到别人做什么,我也跟着做什么.甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞 .我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说：“小孩子不懂,长大了就会明白的.”每到这时,我就会大哭大叫：“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”小时侯我很胆小.每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点.晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了.
• 阅读训练：童年乐事 林海音的我的生活兴趣很广泛,也很平凡.我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻.记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听.猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫.但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去.在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象.也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望.先是卖晚香玉的来了.用晚香玉串成美丽的大花篮,一根长竹竿上挂着五六只,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生香.再过一会儿,“换电灯泡儿的”又过来了.他背着一个匣子,里面是新新旧旧的电灯泡.拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的.他拿了旧灯泡去做什么用.然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭.我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来.母亲搅不过我,总会依了我.只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊：“唱话匣子
• 林中小溪的阅读题:从"水遇到……到达了大洋"题目:1.概括文段主要内容(15个字以内) 2.文中 毫不吝啬 在文中的表达作用 3.文中 不倦反复 的表达作用 4小溪在林中前行之路,和一个人的生活道路有什么相似之处?作者从自然景物中感悟了怎样的人生哲理? 5 结合名人故事谈谈你对"就让路途……机体一样"的理解
• 1.我们现在接触大多数是选择题,甚至有时候感觉实在拼人品,成绩波动很大.有什么解决的方法2.有些叫评析、批注某个句子,或是举出生活中的一个例子来说对文章感悟和思考之类的题目怎么写?（有例子更好）3如何分析不同种类的文章,有时候看文章的时候总是摸不着头脑4有没有什么能够提高语文阅读、作文积累的书籍,推荐一些.
• 春联趣话的阅读答案某镇有个木匠,在门前贴了一副春联：曲尺能成方圆器,直线调就栋梁材.木匠的左邻是个剃头的,他不甘示弱,也写了副春联贴上：进门来苍头秀士,出户去白面书生.木匠的右邻是个药店老板,他见两位近邻因贴出春联后生意十分红火,也在门前贴了一副春联：但愿世间人无病,何愁架上药生尘.病人见药店老板心地善良,纷纷都到他店里去买药.　　这三户的春联一贴,使对面一家三兄弟十分眼热,他们商量了半天也贴出一副春联.上联是：数一数二的大户；下联为：惊天动地的人家.为了与众不同,他们另加一条横批：先斩后奏.四邻见了,啧啧称妙,都夸这副春联既恰如其分,又极有气派!　　正巧,这天有一位新上任的县太爷路过此地,准备到县衙接任.他见这么多的人围观一副春联,觉得好奇,也下轿观赏.不看则已,一看吓了一跳：这户人家不是皇亲准是国戚,可千万别错过了拍马屁的良机.于是,他分开众人,登门拜访.县太爷对三兄弟恭恭敬敬地作了自我介绍,然后,便问他们是干什么职业的.　　老大听罢,呵呵笑道：“我是卖烧饼的,卖时,一个两个地数；二弟是做爆竹
• 洇湿的红春联阅读答案洇湿的红春联 汤世杰风雨不解客意,骤然大了起来.拜访了一户农家,正待告辞,倒被檐下一道突然挂出的雨帘挡住了归路.主人殷情,说下雨天真是留客天,等雨小些再走吧. 雨在眼前,也在远方,如烟如雾,如絮如帛.屋檐下的雨帘飘飘斜斜,掀起又垂落,就在那时,对面人家门楣上洇湿的春联倏忽一闪,让人眼前一亮.风雨中的春联半角微翘半截红湿,虽说看不清到底写了些什么,那洇红倒怎么都让人突生悬想：整整一个旱季过去,春联已褪去鲜红,在那片湿漉漉的灰亮里,却像两方淡红的闲章,悄然钤在农家门楣,将年头贴它时的满心欢喜和希冀一直弥漫到了如今———就想,无论随后是丰是歉是福是祸,有一副红春联的日子,倒足足经得起一年三百六十五天的回味…… 主人先前在身后的堂屋里坐着,这时也走出来望一眼门外.顺着他的目光看出去,大地妩媚梯田闪亮,远处青山朦胧,有着洇湿的沉静.同在一个屋檐下,主人和我看到的定然不同.秧已插过,水已放过,他看到的是秋天金黄的收成,我却在那时想起了家乡.转眼三十多年过去,早已鬓生
• 帮我完成《雨中》这篇阅读.1不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来.2 腹中空空,呆立在走廊上.怎么办?肚子在唱“空城计”了.和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意.忽然她们一起叫了起来：“校长出来了,季校长!”还没等我反应过来,正匆忙赶路的校长停住脚步,朝我们这儿看.3 “你快去呀!”她们推了我一把,“校长,”我无可奈何,只好躲到了校长的伞下.4 旁边走的是校长,我真有点不知所措.说点什么话好呢?我看着滴滴答答的雨,终于有话题了：“今天太糟糕了,下这样大的雨,而且起先天还不错的.”5 校长说：“是呀,雨是很大的.你到哪儿去呢?”校长的问话提醒了我,他并不和我同路.我连忙不好意思地说：“我,哦……我去奶奶家,在马路那边.”6 “那好吧,你指路,我送你.”校长低头说.7 猛然间,那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感.8 我好像坐在大礼堂里,所有的同学都和我一样,规规矩矩地坐着,台上季校长在发言.9 “同学们,今天在这儿……”校长改不了那种口音的,因此话音刚起,我就
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