十三岁的际遇这最浓最浓的几行具体指什么?

相关推荐

• 请问,酸的分子量与酸的饱和浓度有什么关系?比如硫酸吧,分子量98,最浓也是98%；还有盐酸、硝酸……当然我也知道,这个现象在某些酸身上就不符合.所以我想知道,这究竟是巧合还是什么原因?
• 有四个人到了渡口,要到彼岸去.这四个人：一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家.他们有四个人到了渡口,要到彼岸去.这四个人：一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家.他们都要求渡河.摆渡人说：“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆.谁不给,我就不摆.”有钱人给了点钱,上了船.大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗?”也上了船.有权的人说：“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧.”摆渡人听了高兴,扶他上了船.最后轮到作家开口了.作家说：“我最宝贵的,就是写作.不过一时也写不出来,我唱个歌儿你听听吧.”摆渡人说：“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以.唱得好,就让你过去.”作家就唱了一个.摆渡人听了,摇摇头说：“你唱得算什么,还没有他（指有权的）说的好听.”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸.这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽
• 十三岁的际遇的几道题目1.“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟.” 不止一次把这些诗句悄悄念给你,北大.千言万语,有时只能凝聚为这最浓最浓的几行.是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛.我没有忘记我的誓言,我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深处为你、北大,撷取最灿烂的珍珠.这句话中的“未明湖的臂膀”指的是_________________;"大海的波涛"指的是_____________.2.才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆.当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片.入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力.我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉：四百万册图书!实在难以想像.这段话中的"我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉"如何理解“涌”字的含义?___________________________________
• 关于《晚游六桥待月记》的几个问题原文：西湖最盛,为春,为月,一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言：“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之.”余时为桃花所恋,竟不忍去.湖上.由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里.歌吹为风,粉汗为雨,罗纨(wán)之盛,多于堤畔之草,艳治极矣.然杭人游湖,止午、未、申三时.其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.月景尤为清绝,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!1.友人邀作者去赏梅,作者为什麽没去?______________________________________2.西湖最妩媚动人的景色是在什么时刻?_____________________________________3.“歌吹为风,粉汗为雨”是指什么?______________________________________4.“安可为俗士道哉”这句话如何理解?______
• 十三岁的际遇答案问：1．”十三岁的际遇”具体指什么内容?2.这篇课文一共分为独立的三个独立的部分,请你用准确的语言概括这 三个部分的主要内容?
• 摆渡 阅读理解有四个人到了渡口,要到彼岸去.这四个人：一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家.他们都要求渡河.摆渡人说：“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆.谁不给,我就不摆.”有钱人给了点钱,上了船.大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗?”也上了船.有权的人说：“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧.”摆渡人听了高兴,扶他上了船.最后轮到作家开口了.作家说：“我最宝贵的,就是写作.不过一时也写不出来,我唱个歌儿你听听吧.”摆渡人说：“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以.唱得好,就让你过去.”作家就唱了一个.摆渡人听了,摇摇头说：“你唱得算什么,还没有他（指有权的）说的好听.”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸.这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”摆渡人一听,又把船靠岸,说：“你这一声叹,比刚才唱的好听,
• 阅读题 摆渡 有四个人到了渡口,要到彼岸去.这四个人：一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家.他们都要求渡河.摆渡人说：“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆.谁不给,我就不摆.”有钱人给了点钱,上了船.大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗?”也上了船.有权的人说：“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧.”摆渡人听了高兴,扶他上了船.最后轮到作家开口了.作家说：“我最宝贵的,就是写作.不过一时也写不出来,我唱个歌儿你听听吧.”摆渡人说：“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以.唱得好,就让你过去.”作家就唱了一个.摆渡人听了,摇摇头说：“你唱得算什么,还没有他（指有权的）说的好听.”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸.这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”摆渡人一听,又把船靠岸,说：“你这一声叹,比刚才唱的好听,
• 高晓声《摆渡》阅读答案是初一上册同步练习册的有四个人走到了渡口,要到彼岸去.　　这四个人：一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家.他们都要求渡河.　　摆渡人说：“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆.谁不给,我就不摆.”　　有钱人给了点钱,上了船.　　大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗?”也上了船.　　有权的人说：“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧.”摆渡人听了高兴,扶他上了船.　　最后轮到作家开口了.作家说：“我最宝贵的,就是写作了.不过一时也写不出来.我唱个歌儿你听听吧.”　　摆渡人说：“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以.唱得好,就让你过去.”　　作家就唱了一个.　　摆渡人听了,摇摇头说：“你唱的算什么,还没有他（指有权的）说得好听.”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸.这时暮色已浓.作家又冷又饿,想着对岸家中,妻儿还在等他回来想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽,为什么就没有
• 摆渡阅读答案有四个人到了渡口,要到彼岸去. 这四个人：一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家.他们都要求渡河. 摆渡人说：“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆.谁不给,我就不摆.” 有钱人给了点钱,上了船. 大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗?”也上了船. 有权的人说：“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧.”摆渡人听了高兴,扶他上了船. 最后轮到作家开口了.作家说：“我最宝贵的,就是写作.不过一时也写不出来,我唱个歌儿你听听吧.” 摆渡人说：“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以.唱得好,就让你过去.” 作家就唱了一个. 摆渡人听了,摇摇头说：“你唱得算什么,还没有他（指有权的）说的好听.”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸. 这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?” 摆渡人一听,又把
• 走一步再走一步 练习1.“我永远忘不了的经历具体指什么?”请用简洁的语言概括 【不超过20字】2.从最后两段文字中找出描写“我”心理状态变化的词句,并指出发生变化的原因.3.文中加点词写道“我”的哭泣,这两次哭泣的含义什么不同?【1】第一次：【2】第二次：4.文中这位父亲最值得你赞赏的是哪一点?请简要说明理由
• These ______ my friends.—____ are English.
• You can watch Tv to know somthing ____(happening,happened) in the world.