物体可以受到地球的引力,但物体不能呼吸地球.这种说法对吗?为什么?

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• 一个人在地球能举起所受重力为980N的物体,那他在月球能举起多少N的物体,这个物体重多少?⊙﹏⊙b汗 我一直无法理解 为什么第一个不是5880N 第二个不是100kg既然在地球可以举起980N的物体 月球引力为地球的六分之一 那么在月球这个人怎么不能举起980N*6=5880N的物体呢 他在地球举起980N物体 也就是100kg啊 那物体的质量不因物体所在位置不同而改变 所以也是100kg 但正确答案为 980N 600kg 为什么
• 有关星球的引力与*落体的疑问.地球的引力使到物体的*落体运动的加速度是1G=9.8米/秒,那月球的*落体运动的加速度是多少?为什么?一个质量为1牛顿的物体在无重力状态下,受到相同1牛顿的推力后,其加速度是等于1G=9.8米/秒吗?谢谢尊敬的答复者，可是为什么是a=1N/(1/9.8)kg=1m/s^21米/秒，米m不是人创造出来的一个单位吗？实验结果证明对一个物体给予相同于该物体的质量的力是等于加速度1米/秒了吗？小弟肤浅请各位原谅。
• 人类怎么就这么肯定地球是圆的?我一直都搞不清为什么地球一定是圆的,人类为什么就这么肯定呢?我们不能说地球是方的吗?那么我想你会说麦哲伦环球航行证明了这一点,1那如果地球是方的,在这方的四周都有会发生时光转移的屏障当你一直往东走时通过这个时光转移屏障就会立刻到达最西边,同样这也不造成循环的现象吗?2那么你会立即说如果你在晴天站在海边,你能看见在地平线上通过的轮船的桅杆和烟囱而船却看不见.这种现象通过假定仅仅能够被解释为地球的表面是曲线.但它并不能说明地球是球形的.我仅仅知道他们是弧形的,而且他们完全可能是平面的圆盘.3你又会说,当出现食现象时地球投影到月亮上,它显得是一个圆形物体的影子.但我怎样知道,要求持球形地球论者,月食是通过地球的影子导致的吗?啊有谁能帮我呢?如果说拍到的一定是地球的实相呢你不能是地球是方的附近有一些飞尘（或某些不明物）导致照到的相片会由于光反射才照到圆的吗 我们又怎麽能用太阳和地球比呢 太阳是圆地球也可以不是圆的嘛
• 14、下面关于力的说法中错误的是（ ）A．离开了物体就不存在力 B.相互接触的物体不一定能产生力,C.受力物体不一定是施力物体 D.力可以改变物体的运动方向或速度.15、用弹簧挂着一个钩码,钩码对弹簧的拉力与钩码的重力这两个力的施力物体是（ ）A． 弹簧与地球,B.弹簧与钩码,C.钩码与地球,D.地球与弹簧.16、下面关于力的作用效果说法正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因 B、力是使物体保持静止的原因,C、物体不受力就不会运动 D、物体不受力也会运动.17、如果没有重力下列那种情况不会出现（ ）A、人跳起后不会落向地面 B、牛轻轻一跳也会跳过非常远的距离,C、宇航员在太空中不能将水倒进嘴里 D、人的头撞到墙上不会感到头疼.18、如果不计空气阻力,推出去的铅球在空中飞行受到（ ）A、重力 B、推力与重力 C、推力 D、重力与地球吸引力.19、下列措施中是为了增大摩擦的是（ ）A、坦克装上宽大的履带 B、向自行车转轴里加入润滑油,C、针要磨得尖 D、汽车紧急刹车时由滚动变成滑动.20、一只大木箱
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• 特别重要.1.一个同学用12个气球,吊起一桶水,水桶刚好停在距地面一米的高处.问：水桶受哪些力的作用?（已知水桶重10牛）,大小为多少?要想让水桶上升或下降我们可以采取哪些措施?为什么?2.两个同学提一桶水,怎么提更省力?3.举例说明在我们周围没有不受力的物体,我们常见的力有哪些力?为什么说他们常见?4.有位同学说：“作用力与反作用力大小不一定相同,比如：鸡蛋碰铁锅,鸡蛋打击铁锅的力小于铁锅打鸡蛋的力,所以鸡蛋破了,铁锅完好无损”.你同意他的说法吗?5.各位朋友帮下忙,写的时候写上题号.5.有位同学说：“五个人的力量一定大于两个人的力量”，这句话是正确吗？为什么？要想做好一件事，我们为什么要求同学们同心协力，目标一致？有位同学说：“任何物体都受摩擦力，摩擦力对我们的生活的学习只有害处”。这种说法正确吗？为什么？举例说明。写详细步骤因为这些题要在课堂上演讲，不能有一丝疏忽。
• 为什么二力平衡时,物体会匀速直线运动?Ⅰ当二力平衡时,物体怎么会匀速直线运动呢?(举个例子)不是应该一边的力大时,物体才朝这个力的方向运动吗?Ⅱ雨滴受到的阻力等于它的重力时,雨滴会匀速直线从空中落下.为什么雨滴受到的阻力等于它的重力时,雨滴不是静止在空中不动呢?Ⅲ苹果从树上掉下来,为什么说地球对苹果的吸引力等于苹果对地球的吸引力呢?不是地球对苹果的吸引力大于苹果对地球的吸引力吗?如果有个球正作匀速直线运动，然后用手夹在球的两边施加同样的压力，球被夹住，不就静止了吗？如果用绳绑住球，当球正作匀速直线运动时，用左右手分别向左右拉绳子，（两个力大小相等，方向相反，并且作用在同一点和同一直线上），球不就静止下来了吗？
• 有一题是用手通过一根绳子提起一重物时,会感到手受到一个向下力的作用,这个力的施礼物体是地球对物体有万有引力,从而物体对绳子产生了拉力.根据力的相互作用,绳子对物体也有拉力.因为绳子收到平衡,因为力可以传递,所以绳子对手也有拉力那应该是地球发出引力----物体---绳子-----手 最根本的力不是地球吗,为什么是绳子
• 力的作用和力的作用效果有什么区别?如题,并请解释下列语句：1.物体受到一个力的作用,必须有另一个物体对它产生作用.2.只有直接接触的物体才有力的作用.3.重力是地球对物体的引力.（错误.为什么?）什么是力的作用还是不懂，能不能再深入解释？
• 实验小学五年级3个班有135人,二班比一般多五人,三班比二班少7人,一班人数占五年级总数的几分之几?
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