我每天会见有趣的人,并问他们问题用英语怎么说

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• 他的父亲工作吗?用英语怎说?他的父亲工作吗?你的母亲在医院工作吗?我每天都遇见有趣的人,并问他们问题以上三个用英语翻译一下
• 英语翻译每个阶段的人都有不同的梦想,我也不例外.当我是一个7岁的小女孩时,我的梦想是妈妈每天可以给我买各种各样的糖果,我可以每天躺在糖果中睡觉.当我九岁时,我的梦想是能够当一名女警察,那时候我觉得当一名女警察是一件多么酷的事情啊,我可以抓坏人,维护世界和平,这是一个美好的梦.当我11岁时,我是一个渐渐走向成熟的孩子了,那时候,我希望,我可以挣很多的钱,让我的家人过上幸福的生活,远离痛苦和分离.13岁的我又有了新的梦想,当我看着电视上汶川地震那一幕幕触目惊心的场景,深深地刺痛了我,我决定我长大后要当一名科学家,更准确的预测这些天灾,不会让这么多的人失去他们的家园.现在我已经15岁了,我渐渐的发现,之前的那一个个梦想都不再值得我用一生使之实现,同时,在我的脑海中总是浮现出这样的问题,我为什么而活着,我生活的目的是什么,我生活的意义又是什么?此时我找的了新的梦想,那就是在我人生的道路上,经过这么多次树立梦想、和实现梦想的过程,我发现了一个问题,梦想的实现要付出代价的,在这个过程中,我们会跌倒,会受伤,会
• 我每天会见有趣的人,并问他们问题用英语怎么说
• 1.我每天会碰到有趣的人们,并问他们问题 2.Tom喜欢和演员交谈 帮忙翻译成英语,
• 英语翻译在整个准备过程中,我发现同学参与的积极性很高,分工合作做得很好,并不时的提出很多有趣的问题,他们在过程中感受到了实验的魅力,也感受到了挫折,这些正是我们教育所应该遇到的,但我们以往用太多的说教代替了,比如有一个小组的同学想研究一下催化剂对化学反应的影响,他们想利用研究各种催化剂对双氧水分解的影响,并利用压力传感器来测定产生的氧气的多少,这是很好的想法,但却出现了麻烦,进行先期实验后发现,产生的气体过多,在密闭容器中,测定压强很危险,这个小组的同学将进一步探索容器的问题.另一个小组想测定酒精的摩尔质量,这是很有意义的,但问题在于,如何将液态酒精恒质量的变成气体,通过测定压力,温度来测得摩尔质量,他们还没想好,我认为遇到问题才是好的,我们需要培养创新型人才,在这样的交流中,我看到了这种影子.总之,我想做什么样的课题,都是载体,我的目的是通过交流,增进了解,增进友谊,更够相互学习,改变自己固有的教学模式和学习模式,努力探寻一种既符合本国国情,又高效的教与学的模式,使学生能够在减少负荷的情况下,对
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