五年级语文快乐同步练11课第二课时的小练笔怎么做?
问题描述：
五年级语文快乐同步练11课第二课时的小练笔怎么做?
就是11课的《黄道婆》的啊
学习作者抓住典型事例表现人物精神的写法,写写自己身边的老师、同学或亲人.
答
就是写一件事,比如谁谁扶老婆婆过马路的,或者是你的同学啊帮助了谁谁的,很简单嘛,只是题目太深奥了,我开始也不太明白哦~不过我也不确定我说得对不对,因为我的练习是《同步训练》,你的是《快乐同步》嘛~