孰为汝多知乎 句子中找出两个通假字并解释

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• 孰为汝多知乎中的'为'是通假字吗?
• 找出下列句中的通假字,写出本字并作出适当解释1）孰为汝多知乎 （ ）通（ ）,（ ）2) 为天下昌,宜多应者 （ ）通（ ）,（ ）3）以君为长者,故不错意也 （ ）通（ ）,（ ）4）而来二十有一年矣 （ ）通（ ）,（ ）5）困于心衡于虑而后作 （ ）通（ ),( )6）乡为身死而不受 （ ）通（ ）,（ ）
• 下列句子中有通假字的是什么?1.孔子不能决也2.孰为汝多知乎3.日初出沧沧凉凉4.日初出大如车盖
• 两小儿辩日练习1．给加点的字注音.⑴及日中则如盘盂（ ）⑵孰为汝（ ）多知（ ）乎2．填空.《两小儿辩日》选自《 》,相传为战国时 （填人名）所撰.3．联系上下文,解释下列句中的词语：⑴孔子东游,见两小儿辩斗 东：⑵我以日始出时去人近 去：⑶及其日中如探汤 汤：⑷问其故 故：⑸孰为汝多知乎 汝：⑹此不为小者远而大者近乎 为：⑺及日中则如盘盂 及：⑻孔子不能决也 决：4．解释下面指定的虚词的意义和用法.⑴问其故其：⑵而日中时远也而：⑶孰为汝多知乎孰：⑷及日中则如盘盂则：5．指出下面句子中的两个通假字并解释.孰为汝多知乎⑴⑵6．用现代汉语写出下面几个句子的意思.⑴此不为远者小而近者大乎?⑵此不为近者热而远者凉乎?⑶孰为汝多知乎!7．“孔子不能决也”说明什么?不当的一项是（ ）A、说明孔子“知之为知之,不知为不知”的求实态度.B、孔圣人也不有知道的东西,这是对他的讽刺.C、从认识水平看,当时的人,包括孔子,是不能解决这个问题的.8．用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据.观点（1）：依据：观点（2）
• 孰为汝多知乎读音要读音啊.知：通“智”,智慧为：通“谓”,说 这两个是通假字啊怎么读这里的“为”我觉得应读wéi。《古汉语常用字字典》“谓”的第三个义项解释为“认为，以为”。《两小儿辩日》中的“为”，在现行初中《语文》第二册（人教版）中也注释为“以为、认为”。《辞海·语词分册》：“为（wéi）……⑦谓；以为。《列子·汤问》：‘孰为汝多知乎？’”这里明确告诉我们：“为”读wéi。《中学语文文言文译注》（北京出版社，1984年，白化文等编写）：“〔孰为〕孰，在这里相当于‘谁’。有‘说’的意思，有人认为是‘谓’的通假字。孰为，谁说。”这里没有肯定“为”是“谓”的通假字，即没有明确肯定“为”读wèi。乍一看，这个“为”字读成wèi或wéi似乎都无不可。但从它的表述中可以看出，编者倾向于读wéi，解释为“以为、认为”，引申为“说”。我也这么认为，既然“为”和“谓”都有“以为、认为”的意思，就不看作“为”是“谓”的通假字。这里的“知”就是本义。初中《语文》注释中确认“知”通“智”，但《古汉语常用字字典》把这个
• 1:下列句中有一项没有通假字,请找出来,另外找出其他句子中的通假字并解释.A:齐人固善盗乎?B:缚者曷为者也?C:圣人非所与熙也.D:系向牛头充炭直.
• 九年级下册古文知识归纳答案（一）找出下列句子中的通假字,并解释这个词.（1）公输盘不说 （ ）通（ ） （2）子墨子之守圉（ ）通（ ） （3）子墨子九距之（ ）通（ ） （4）公输盘诎 （ ） 通（ ） （5）亲戚畔之 （ ）通（ ） （6）曾益其所不能（ ）通（ ） （7）入则无法家法家拂士（ ）通（ ） （8）衡于虑 （ ）通（ ） （9）故患有所不辟也 （ ）通（ ） （10）万钟不辩礼义而受之 （ ）通（ ） （11）所识贫乏者得我与 （ ）通（ ） （12）所识贫乏者得我与 （ ）通（ ） （13）乡为生死而不受 （ ）通（ ） （14）小惠未徧,民弗从也 （ ）通（ ） （15）明日徐公来,孰视之 （ ）通（ ） （16）始一反焉 （ ）通（ ） （17）汝之不惠 （ ）通（ ） （18）亡以应 （ ）通（ ） （19）一厝朔东 （ ）通（ ） （二）说说下面古今异义词的含义.（1）请献十金 金：古义 今义 （2）吾义固不杀人 固：古义 今义 （3）舍其文轩 文：古义 今义 （4）荆
• 关于我国北方缺水的原因，下列分析不正确的是（　　） A.降水少，径流量小 B.某些河流污染严重 C.植被多，吸收水量大 D.人口稠密，用水量大
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