夏天去拜访一只虫

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• 某士大夫去拜访朋友,朋友不在家,他便坐下来等候.忽然一只老鼠爬出来,打翻了附近的一只油瓶,弄得他的新袍子到处是油腻.他既狼狈,又恼火.这时主人回来了,他便强笑着说,“鄙人在贵室的宝梁下面,因一时疏忽,惊动了府上的尊鼠,尊鼠跑动时打翻了令油瓶,洒在小可的敝衣上,以致鄙人在尊驾面前露了丑态,失礼得很,尚祈尊驾海涵!”问：这个士大夫的话可笑在哪?
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• 盲孩子和他的影子阅读答案夏天的一个夜晚,天气阴沉沉的,没有月光.盲孩子提着一盏灯,有影子陪伴着他走出家门.他们去一个宁静的小树林里散步.微风送来阵阵花香.还有鸟儿的叫声.影子告诉他,今夜虽然没有月光,但天上的星星又多又亮.这时候,从附近的丛林里飞来一只萤火虫,飘飘忽忽地,闪着幽幽的光.它朝着盲孩子飞来,在他的眼前缓缓地飞着.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着,“我听见翅膀扇动的声音.” 影子告诉他,是一只萤火虫,一只小小的萤火虫.盲孩子从来没见过萤火虫.“萤火虫?就像很烫很烫的小火星吗?”盲孩子好奇地问.“不,不.萤火虫是很美丽的闪着光的小虫子.它不烫人的.”影子给他解释着.盲孩子仰起头来望着夜空,他什么也看不见,茫然地摇摇头.影子把手伸出来,他想接住那只美丽的萤火虫.这时候,萤火虫真的落在它的手上了.“啊,萤火虫就在我的手上.”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点儿也不烫手,真的不烫手.” 盲孩子伸出一只手,接过那只萤火虫.他只觉得手心里痒酥酥的,是一只小虫子在爬.他情不自禁地把手掌
• 盲孩子和他的影子阅读语段一1、上文写了一件什么事?请用简洁的语言概括.2、读文中的划线句,想一想盲孩子的处境,描写他当时的心理活动.3、上文结尾为什么说“今天的月亮特别圆”?(1)耳边的风越来越大了.他感觉到手里提的灯晃来晃去.(2)影子说：“天要下雨了,我们快些走吧!”(3)话音刚落,一声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了.(4)育孩子手中的灯突然灭了.随后,影子也不见了.(5)盲孩子 地一个人站在旷野上.(6)他呼唤他的影子,没有回应,听到的只有风声和雨声.他 、跌跌爬爬地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里.(7)他坐在风雨里想：只有等到风停了,雨停了,太阳出来的时候,影子才会赶来吧?(8)过了很久很久,他感觉风小了,雨也小了.他似乎又听见了翅膀扇动的声音.声音越来越大.(9) 萤灭虫?”盲孩子向夜空大声问着.(10) “是我.”一只萤火虫在回答.(11) “是我们.”有几只萤火虫在回答.(12) “是我们一群萤火虫来了!”有好多好多萤火虫在回答.(13)在夏夜的微风细雨中,无数只萤火虫组合成一
• 1.在夏天,人们喜欢吃“糖拌西红柿”.这样一道简单的菜却有许多有趣的生物知识,请你加以分析并回答：（1）乘西红柿的碗本来没有水,但过一段时间后,“糖拌西红柿”中就会有很多的水,原因是 .（2）水能从西红柿细胞内渗到细胞外,说明水分子能通过 .（3）西红柿未成熟时是绿色的,形成绿色的原因是 .2.用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出,无核的部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后3天,再植入一个细胞核,这个变形虫能正常生活.（1）正常细胞核与细胞质的关系是 .（2）从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 .3.农民每年多要收获大量的粮食,刚打下来的粮食堆放会发热.分析：（1）这些热量来自细胞中的哪些成分?（2）该过程中的能量转换器是 .（3）农民采取什么处理方式后在保存?该储存方式是减少了细胞中的哪些物质?细胞中的蛋白质、糖类在这一过程中减少了吗?
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