距离和物体重力之间应保持怎样的关系,才能使跷跷板保持平衡?

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• 提问几道科学物理题.求解题思路和技巧. 谢谢大家1.做托里拆利实验时,起初操作顺利,中间不慎夹进一个小气泡,如果把这个管子操作无误地倒插入水银槽中则此时测出的大气压值h________h1+h2（h1 为水滴的高度 h2为水滴与水柱之间空气柱的高度）2.一端开口、一端封闭的玻璃管,开口向下插入水银槽中,不计玻璃管的重力和浮力,用竖直向上的力F提着保持平衡,此时管内外水银面的高度差为h,如果将玻璃管向上提起一段距离,待稳定后,此时F和H与刚才相比,F将_______,h将__________.（这道需要详解,辛苦了!）跪求解题思路和技巧及过程! 万分感谢.（我去问老师 老师说题目有点问题,如果有问题,应该怎样改呢.改后怎么做呢.）第一题 空气柱下面还有一段高于水银槽内液面的水银柱.参考答案是这么写的：1.= 2.变大 变大.答案错了?不理解啊
• 众所周知,用水平方向的力去推静止在水平地面的重物（如木箱）,如果没有动,是因为推力等于阻力（摩擦力）,此时二力平衡,物体保持静止状态,那么我要问——是否可能推力小于摩擦力,比如用30N的力去推它,没有动,则阻力为30N；用50N的力去推它,没有动,则阻力为50N,那么,是否这就意味着摩擦力是随推力的大小而变化的,还是和重力有关?如果是,那么用较大的力将它推动又应怎样解释?
• 如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是______．A．砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处．计数点 1 2 3 4 5 6瞬时速度/（ m•s-1） 0.165 0.215 ______ 0.314 0.364 0.413由纸带求出小车的加速度a=______ m/s2  （加速度a保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与质量的
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• 1.如图,B地在A地的正东方向,两地相距28根号2km,A,B两地之间有一条东北走向的高速公路,A,B两地到这条公路的距离相等.上午8:00测得一辆在高速公路上行驶的汽车位于A地的,正南方向P处,至上午8:20,B地发现该车在他的西北方向Q处,该高速公路限速为110km/h,问该车是否超速行驶2.对于垂直向上抛出和物体在没有空气阻力的条件下,它在空中的高度h(m)与抛出后所经过的时间t(s)有如下的关系式：h=vt-1/2gt2(t的2次方）,其中v是垂直上抛物体的初速度,g是重力加速度（g=10m/s2)当一个小球垂直上抛的初速度v=25m/s时（1）写出小球的空中高度h与时间t的关系式3.如图所示,若把边长为1的正方形ABCD的四个角（阴影部分）剪掉 ,的四边形A1B1C1D1,试问怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原正方形面积的5/9,请说明理由（写出证明和计算过程）（不好意思啊,咱不能上传图片,你们就自己想象一下吧,第3题怎么没写啊?剪掉的四个角是三角形
• 1.一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm,秤砣质量250g,用来称质量是2kg的物体,秤砣应离提纽多远,秤砣才平衡?若秤杆长60cm,则这把秤最大能称量多少kg的物体?2.将质量为10kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处,木板左端O处可*转动,在B处用力F竖直向上抬着木板,使其保持水平,已知木板长1m,AB长20cm,求F的大小.3.轻质杠杆的支点为O,力臂OA=0.2m,OB=0.4m,在A端挂一物体,B端施加一竖直向下,大小为10N的拉力,杠杆恰能在水平位置平衡.求：物体所受重力.——此致,敬礼!
• 距离和物体重力之间应保持怎样的关系,才能使跷跷板保持平衡?要用科学一点的说法哦~
• 2.把3molSO2和2molO2通到一个固定容积的密闭容器中,发生如下反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),当此反应进行到一定程度时,反应混合物就处于化学平衡状态.保持温度体积不变,令a,b,c分别代表初始加入的SO2,O2和SO3的物质的量(mol),若a,b,c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能使其达到平衡时,反应混合物中三种气体的百分含量仍与上述平衡时完全相同,请填写下列空白:若a=0,则b=________,c=____________;若a=1,则b=________,c=____________;a,b,c数值之间应满足的关系,请用两个方程式表示,一个只含a和c____________________;另一个只含b和c__________________.
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