新概念英语1的第1课的词中“原谅”的词性是 int.
问题描述:
新概念英语1的第1课的词中“原谅”的词性是 int.
答
不及物动词
相关推荐
- 《永远都要坐前排》第2自然段中“残酷”一词为什么要加引号?1.读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白.________________________________________________________2.理解:一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度.撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示.________________________________________________________________3.第2自然段中“残酷”一词为什么要加引号?___________________________________________________________________第二个问题是这样的:理解:一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。
- 求《兰草》阅读答案1.解释下面词语的意思.①诅咒:____________________________________②与日俱增:________________________________2.这篇文章写兰草,着力表现了兰草____________________的特性.文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是:(小时候)__________;(救灾时见了兰草)__________.3.第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?答:______________________________4.“走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?答:_______________________________5.第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________.6.第④段有两个层次.在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概
- 《当你心里充满了爱》 阅读理解答案文章可以在百度找问题是①通读全文,在下面括号上填写表现“我”心理变化的句子.兴冲冲→( )→( )→( )②第③——⑦段在全文中的作用是什么?③结合上下文,品析下面句子中的加点词语(1)听见动静,爸爸猛的抬起头,紧张的冲我笑笑.(加点词:紧张的)(2)爸爸妈妈终于还是走了,没有推迟一天,他们的心里还挂念着北方的大山.(加点词:终于还是走了)④文中两次写小荣的“哭”有什么作用?⑤结尾说“我觉得自己应该对他们说些什么”,联系全文,说说我想对父母说些什么?
- 初二下文言文阅读练习 四)阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”,1.解释下列加点的词:①而或长烟一空( ) ②至若春和景明 ( ) ③连月不开( ) ④去国怀乡( ) ⑤薄暮冥冥 ( ) ⑥沙鸥翔集( ) ⑦山岳潜行( ) ⑧属予作文( )2.在选文第③段找出四对反义词:⑴ ,⑵ ,⑶ ,⑷ ,.3.在第②段中找出与“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子.答:.4.翻译:不以物喜,不以己悲译文:.5.作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?答:.6.选文第一二段都是写景的名段,却表达了作者不同的心情.第一段写了 的景色,表达了作者 的心情;第二段写了 景色,表达了 的心情.7.“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指:__________________.8.“微斯人,吾谁与归?”一句理解最好的一项是( )A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友.B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心.C.表达了自己做人为
- 《春》阅读题 求急!①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.②园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.③坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.④风轻悄悄的,草软绵绵的. 1.第_____句从“点”上描绘春草,第_____句从“面”上描绘.表现春草破土而出的旺盛生命力的词是“_________"2.这四句话采用的修辞手法依次为:______、______、______、______.3.第一句话使我们想到白居易的名句:_______________,____________.“嫩”写出小草的_______,“绿”写出小草的_________.4.从选段中找出“偷偷”意近的词语:________.
- 1、本文以__________为顺序,主要介绍了____________________________________________________.2、(1)段画线的句子中,”地球是人类的摇篮”形象地说明____________________,”但人类不会永远生活在摇篮里”则形象地说明了____________________.3、说说你对(2)段中画线句子的理解.答:________________________________________________________________________.4、本文运用最多的说明方法是什么?有什么好处?5、第5自然段段画线句子中加点的”估计”一词不能去掉,原因是什么?答:________________________________________________________________________.
- 往事 冰心阅读答案 1.文中作者的情绪经历了怎样的变化?----------------------------------------------2.文中“心中的雨点”是比喻的说法,第4自段中-----这个词体观了它的本义.你还知道人们“心中的雨点”有那些吗?试举三个例子.往事 父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹.大家都喜欢,说是应了花瑞.” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面.梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那紧密的
- 《卧薪尝胆》阅读短文:两千多年前,在长江下游两个小国,一个是吴国,一个是越国.他们都很想征服对方,是自己的国家强大起来.会稽一战,越国打了败仗.越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆.吴王的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患.得胜的吴王非常骄傲,不停大家的建议,答应了勾践的请求.勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱.他们在吴国整整干了3年,才回到自己的国家.回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨.白天,他亲自下田耕种;晚上就睡在柴草上.他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要尝尝他的苦味,提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱.经过20多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国.1.短文写了()、()这两个人物,重点写了()2.细读第4自然段,填空:“卧薪”一词中“薪”指(),“卧薪”指(),“尝胆”指().3.这篇历史故事,主要写了()4.研读短文,用自己的话简洁地概括:1小题:越王勾践转败为胜的原因是()2小题:吴王夫
- 求《夏日原野上的追赶》阅读答案.1.从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人?2.理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化程序.下面备选答案中,依次填在后面方框内,正确的三项是A.充满自信 B.轻柔舒适 C.跑不出去 D.开始困惑 E.选择放弃 F.得胜而归 3.对选文分析不准确的两项是A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.C.第①段写瓜地里的西瓜“像一个个孩子一样顽皮地瞪着我”,充分表现了“我”心情的愉快.D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.4.结合语境,品析第⑨段中划线的句子【这就像马在风中跑,马比风速度快,但马永远跑不出风的世界】5.你认为老人为什么执意追赶“我”?夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的人生感悟?
- 《我爱家乡的木棉树》阅读答案要求:1.用“‖”把短文分成四部分.其中第二部分是按照_______顺序记叙的.用“△”标出最能概括第二部分段意的句子.(2分) 2.用“/”划去第5自然段中用错的字或词.(2分) 3.在第3自然段中,用“~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句.(4分) 4.用“……”划出文中的一个反问句,并改成陈述句:______(2分) 5.归纳中心思想.本文通过记叙___________,赞美了木棉树 ____________,表达了作者 _________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情.
- 惟妙惟肖,栩栩如生,赞不绝口,风雨交加的意思
- We All Fall In Love Sometimes