他遇到了困难.他总要想办法解决(填关联词)

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• 填关联词.( )你说得对,我们( )改正..小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来..她不敢回家,( )她没有挣到一个钱.)小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑..( )我们是为人民服务的,我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行.( )你说得对,我们( )改 正.你的办法对人民有好处,我们( )照你的办.（ )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅.( ( )要认真对待,不能粗心大意.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品.你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活.万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶.( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会.
• 他遇到了困难.他总要想办法解决(填关联词)
• 送东阳马生序课后习题,【原文】余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰苦此.1.说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做.
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• 初一 数学 快点就行了! 请详细解答,谢谢!(26 13:12:32)