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生物体能从小长到大的原因是细胞的（）和（）.

分类: 作业答案 • 2022-02-01 17:56:22

问题描述：

答

生物体能从小长到大的原因是细胞的（增殖）和（生长）.
附：增殖指细胞数量增加,生长指细胞体积长大.题目中没有提到生物体的成熟,因此与细胞分化没有直接关系.

1.玻片上写有“9＞6”的字样,在显微镜视野中看到的物像是（）（生物） A.9＞6 B.9＜6C.6＞9 D.6＜92.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体物大50倍,应选择的镜头为（）1.10× 2.40× 3.25× 4.5× 5.25× 6.10×A.4和5 B.3和6 C.1和4 D.2和63.细胞的形态与下列哪一项有密切的关系（）A.细胞壁的形态 B.细胞的生理功能 C.细胞膜的功能 D.是否含叶绿体4.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是（）A.细胞分裂产生的性细胞形态结构相似B.细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变C.细胞分化可以形成不同组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来的（）A.根 B.芽 C.叶 D.茎
细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类细胞型微生物的菌落各有何特征?掌握这些知识有何实践意义
气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是 ( ) A 气管软骨 B 腺细胞 C 气管纤毛D．喉长跑运动员的肺活量比一般人大得多,其主要原因是（） A 肺泡数量多于一般人 B 呼吸频率加快 C 肺比一般人的肺大 D 呼吸肌收缩有力小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 ( ) A l0厘米 B 9厘米 C l1厘米 D 30厘米
关于细胞的生物题一个成熟的植物细胞的细胞核,经常在细胞的一侧,其原因是（）A.细胞质的流动B.细胞的分裂C.细胞核的流动D.大液泡的挤压与一条小鱼长成一条大鱼相关的生理活动是（）A.细胞的分裂B.细胞体积增大C.细胞的生长D.细胞的分裂和生长
目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设.该球密封．内装有水、2～3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设.该球密封．内装有水、2～3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草.妙在小鱼、藻类和水草都是活的.分析回答下列问题：(1)生态球应放在_______________的环境.(2)生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行___________作用能为鱼的生活提供有机物、氧气和能量；而小鱼通过________作用为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的 ___________分解成二氧化碳和水和无机盐,再被植物利用.(5)在一定时间内,生态球中各种生物的数量和所占的__________________维持在相对稳定的状态,这种现象称为________________________.(6)生态球不是自然状态下的生态系统,一般不能维持太长时间．说明这种生态系统的_______________能力是有限的.
下列有关染色体,DNA,基因的关系错误的是?A三者都是生物细胞内的主要遗传物质 B三者都能复制,分离和传递为什么?答案给的是B项染色体能传递吗？AB都错？我觉得只有DNA才能成为细胞内的主要遗传物质。
同一生物的不同细胞遗传物质是否相同,它们形态和结构存在差异的主要原因是什么
英语翻译最近读了*旅美知名作家刘墉先生的一篇文章“中国孩子的微笑为什么比美国孩子少?”,其中提到有一个挺令人关注的数据是:2007年美国心理学家琳达卡姆拉在第28届国际心理学大会上说：三岁中国孩子的微笑,比同龄美国孩子少55.6%创意是快乐的泉源她的论点是来自对40多个中美儿童笑容的记录、比较和分析,以及对两国儿童心理及性格差异的深入研究.她认为中国孩子微笑少的原因,和父母过高的期望以及对孩子的生活掌管过多,使孩子们较少学习自理能力的情况有着很大的关系.有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的…,真是很形象的描绘呢!有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的我想主要的原因是因为国情不同,中美两国家庭对子女的教育方式和亲子关系的互动,都有许多差异的观点,并且受到传统思维的影响.例如,美国的父母习惯以赞美和鼓励的方式,让孩子面对困难－甚至失败,而中国的父母,则会对孩子受到的挫折或不平显出忧心.以赞美和鼓励,帮助孩子勇于尝试有梦想的童年是快乐的从小习惯“自己动手”美国人尊重孩子的想法,从相互沟通
真核细胞的直径一般在10-100μm之间.下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（　　）A. 细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B. 受细胞所能容纳的物质制约C. 细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D. 受细胞核所控制的范围大小的制约
图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图像（顺序已打乱）.请回答下面的问题：（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是段,分别指出乙图中～5的名称：〔1〕 ,〔2〕 ,〔3〕 ,〔4〕 ,〔5〕；（2）乙图中细胞分裂的正确排序是 .其中染色单体形成于图,消失于图；（3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2n= ；（4）乙图中染色体数与其他各图不同的是图 ,引起不同的原因是 ,此时有染色体条,DNA分子个,染色单体条；（5）数染色体数目最好的是甲图中的段,乙图中的时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为；（6）动物细胞有丝分裂与乙图不同之处主要表现在图、图与图 ,具体表现为、和 .这里
路基横断面图底下的参数是什么意思,比如h=-3,
工程修一段路,第一天修全长的1/4,第二天修15千米,第三天全长的1/8,三天修完,这段路长几千米?

生物体能从小长到大的原因是细胞的（ ）和（ ）.

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