请问变阻器安在串联电路中控制电流吗?安在并联电路中控制电电流吗

相关推荐

• 一个串联电路,一个灯泡和电压表并联,另一个后来被短路的话电压表示数有变化吗顺便讲下在串联电路中,一个电泡被短路或断路后电压表,电流表的情况,还有如何辨别短路,断路
• 关于欧姆定律实验中的问题材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.老师在讲欧姆定律实验的电路图时说只要调节电路中滑动变阻器就能改变电阻R两端的电压大小,我很疑问为什么滑动变阻器能改变电阻两端电压呢?串联电路中不是电流处处相等吗,滑动变阻器阻值大了电流不是就小了吗?第二个疑问,是滑动变阻器又是怎么在改变定值电阻后使电路中电压相等的?
• 怎样用变阻器改变灯泡的亮度?1.观察滑动变阻器的结构,思考下面问题：电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么?哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零?移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?2.设计实验电路,思考下面问题：要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱?要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上?把你设计的实验线路图画在下面.3.按你制定的计划进行操作,尝试控制灯泡的亮度.在探究报告中写出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答.探究过程中你又发现了哪些新问题?和同伴们交流.
• 1.一个完整的电路是由供给电能的———— ,消耗电能的————,控制电流通断的————和输送电能的————几个部分组成的.2.以下说法正确的是（ ）A电路中有电源,电路中就一定有电流B电路短路时,用电器不用工作,所以短路就没有危害C要使电路中有持续的电流,必须有电源,且电路要是通路D手电筒电路中,电流从电源负极经电灯泡流向正极3.儿子：爸爸,电灯为什么要用两根线?爸爸：一根来电,一根还要让电回去儿子：那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了儿子的设想能成立吗?为什么?还有一个问题,怎样学习好物理的电啊?从一开始就觉得电很难.
• 电流表与电压表在电路中的连接问题.1、电流表如果并联在电路中会怎么样?【如果电路中有电阻的话（就是不会出现短路）】?2、电压表如果串联在电路中会怎么样?3、如果一个滑动变阻器控制一个用电器电阻的大小,当电阻改变时,这个用电器两端的电压会改变么?电流呢?
• 探究电阻、电流、电压关系的实验我最不明白怎样控制电压不变,还有分别把不同阻值的定值电阻依次接入电路中,再调节滑动变阻器,就可以控制电压不变?（书上是这样写的）电压不是由始至终都是电源电压吗?怎么会不同的定值电阻,它们两端的电压不同?
• 请问变阻器安在串联电路中控制电流吗?安在并联电路中控制电电流吗
• 初二的一道物理电功率题,电源电压不变,灯电阻不变.闭合开关S,在变阻 器滑片移动过程中,电流表的最小示数是0.2A,电压表的最大示数是 4V,灯 L的最大电功率与最小电功率之比为9 ：4.则：（ ） A．电源电压是6V B．灯的电阻值是40Ω C．电源电压是 4V D．电路消耗的最大功率是 2.4W 此电路图如下：（是串联电路）电源的正极出来到电流表,接着是滑动变阻器,变阻器出来是电灯泡,然后是开关,最后到电源负极,电压表与滑动变阻器并联.要详细一点的,你还能帮我解决以下几道题吗?1、小明想在卧室安装两个规格为“220V 40W”的灯泡,请问:如果将两个灯泡串联接入家庭电路中,总功率是多少?.2、若一只电风扇的功率为220W,电风扇中线圈的电阻为2欧,则电风扇正常工作1分钟,线圈产生的热量为多少焦?电流做的功为多少焦?3、一个电动机线圈电阻是4.4欧,当把它接入220V的电压工作10分钟,已知通过线圈的电流是5A,这时电动机消耗的功率为多少瓦?线圈发热损失的功率是多少瓦?3题都要写出计算过程.第2
• 一电流表(表头)并联一个分流电阻后就改装成一个大量程的电流表,当把它和标准电流表串联后去测某电路一电流表(表头)并联一个分流电阻后就改装成一个大量程的电流表,当把它和标准电流表串联后去测某电路中的电流时,发现标准电流表读数为1A时,而改装电流表的读数为1.1A,稍微偏大一些,为了使它的读数准确 A.在原分流电阻上再并联一个较大的电阻（答案）请问若果在并联一个的话那不就是总电流增大,标准的电流表示数是增大吗?还是改装电流表减小?
• 限流法和分压法怎么理解从电流表内外接法开始到滑动变阻器限流和分压,这部分我太乱了,根本没办法理解.为什么大电阻要用内接,小电阻要外接?麻烦用具体推导讲解下~还有限流和分压该怎么理解,是针对谁的?因为限流怎么会用串联而分压却用并联啊,电流和电压在串联与并联中不是处处相等的吗?还有一点我不太清楚,是电阻越大分到的电压就越大,然后电流就越小吗?并联电路中如果增大电阻那么总电阻是增大还是减小.总电阻一定小于任何一个支路的电阻吗,因为是倒数我突然就乱了.
• 推导圆的面积公式时,将圆可以转化为[]形[],这里应用了[]的数学思想
• 概括故事：“杏林春满”