杨利伟作报告扩句

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• 修改病句和扩句的问题啊我们要运用和理解学习过的知识.(修改病句) 大家讨论并听取了校长的报告.(修改病句) 随着改革开放的不断深入,人民不断富强起来(修改病句) 轮船杂大海上航行.(怎么样的船?怎么样的大海) 河水涌向大海.(什么样的河水?怎么涌向?什么样的大海?) 泉水从出口里流出来.(什么样的泉水?怎样的从出口流出?) 组词填空 用烈字组词 经过一番( )的争论,大家分清了是非 一阵( )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地 用亲字组词 共同的经历使他们成了( )无间的朋友 乡亲们围着子弟兵,( )地嘘寒问暖. 这里虽然不是她的故乡,但每当想起这里,她都想起自己的家乡一样.
• 修改病句.（在原句上修改）皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、非常美丽. 2、今年暑假,我们整整休息了五十多天. 3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育. 4、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点. 5、指南针是我国古代的四大发明. 6、经过学习,群众的普遍法制观念提高了.
• 把下面的句子合并成一句话.（不一定用关联词）1、我们邀请解放军叔叔作报告.我们邀请警察叔叔作报告.2、小明今天生病了.小明今天没有去上学.3、老师推开教室的门.老师走到黑板前面.4、我把书包整理好.我朝学校走去.5、爸爸打开冰箱.爸爸拿出可乐招待客人.
• 杨利伟英模报告团在礼堂上作报告,同时用播音器直接播出.试问坐在离航天英雄20米远的听众和距礼堂200千米处的收音机前的听众,谁先听到报告?（声音在空气中传播的速度为340m/s,电波的速度为3×10的8次幂m/s）
• 鄂教版六年级《寒假作业》上修改病句不知道修改对不对,大家帮帮忙啊!1.李大爷作报告,讲的是两个新旧社会的对比.改;李大爷作报告,讲的是新旧社会的对比.2.北京申奥成功对于我们感到很激动.改；北京申奥成功我们感到很激动.3.强强很喜欢听爷爷的芦笛.（这一句不知道怎么改）
• 1 我知道有“find + 从句”的语法,有没有“find sb.+ adj.”的短语?2 He came te the school three years ago.（改为现在完成时）He ____ ____ at the school ____ three years ago.3 He has already studied English for six years.（改为一般疑问句）____ he ____ English for six years ____?4 He has lived in our town for two years.（改为同义句）It ____ two years ____ he lived in our town.5 格林先生明天给我们作报告.Mr.Green is gong to ____ us ____ ____ tomorrow.6 猜猜其中包含的是汉语中的哪两个成语?(1)fly without wings(disappear)(2)beat about
• 你想对杨利伟叔叔说些什么?我国“神舟五号”载人飞船圆满完成任务,安全返回地面,杨利伟叔叔成为全国人民心中的英雄,他在全国各地作报告.如果他来到我们身边,你想对他说些什么?
• 1.He has to wait (for three days )对划线部分提问 2.look out of the window.（改成否定句）3.this is.the film.I Saw it yesterday.（将两个句子用that合并成一个句子）4.汉译英 1.你得等他多久?（ ）2.昨天给我们作报告的妇女是位教授
• 扩句：同学们听报告.
• 将下列句子换个说法.⒈把陈述句改为反问句.⑴不劳动,连棵花也养不活,这就是真理.__________________________________.⑵我不禁忍不住哭出声来.______________________.⒉真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?改成陈述句:________________________.⒊在这长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒.缩句:__________________________________________.⒋我背过身,喝鱼汤.扩句:________________________________.写反义词.清晰-( )软弱-( )严肃-( )高大-( )肯定-( )粗壮-( )
• 什么动物跑的最快?跑多少?什么动物跑的最慢?多少 什么动物各自最大?多大?什么动物个子最小?多小?
• 一项工程 ,甲单独做14小时完成,乙独做20小时完成,现在由甲做1小时,再由乙单独做1小时,交替进行,完成