小学五年级下册数学解决问题的策略该如何列题

就是倒过来想,像小猴摘桃,第一天摘去桃的一半多一个,第二天摘去剩下的一半又多一个,树上还余下16个桃,原来树上有多少个桃?第三天还有16个,第二天摘得是第一天剩下的一半多一个,剩下的就是一半少一个,那么16+1个就是第一天剩下的一半,第一天剩下的就32个,像上面一样32是原来的一半少一个,33就是原来的一半,原来就有66个我要你列示！八嘎上面那个不是列子嘛，我懒得再去找题了我要式子，大老，数学式子，懂了没？额，[（16+1）×2+1]×2=70,额刚刚好像算错了，