认识成正比例的量怎样导入新课

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• 1 课 题1.2在地球仪上认识经纬网 学习目标：1.了解地球仪的构造和作用,会使用地球仪； 2.能够说出经线与纬线、经度与纬度的划分,明确经线与纬线的特点和经度与纬度的排列规律； 3.能够利用经纬网说出某地一点的经纬度,或根据经纬度查找到相应的地点； 学习重点：目标1‘2 学习难点：目标1‘2 课时安排：共 3课时 第①课时 一、新知导学 1、复习、导入(复习或导入) 你家的小车上有GPS导航仪,你知道它工作的原理吗?在茫茫大海上某一点的位置怎样来确定呢?2、预习导航 (学法指导) 仔细观察地球仪、动手画地球仪、画经纬网 二、自学积累(基本概念) 3.经线（子午线）、纬线、经度、纬度、经纬网、赤道、本初子午线、经线圈、东半球、西半球、南半球、北半球、 三、形成新知(师生探究) （一）地球的模型----地球仪 1.地轴----______ 的地球旋转轴； 2.北极----地轴北端与_______________的交点； 3.南极----地轴南端与地球表面的的__________； 4.赤道----地
• 1.一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿......你能从儿歌中找出几个正比例的关系吗?请写出关系式2.判断各题中,两种量是否成比例?成什么比例?请说明理由?（1）百米赛跑,速度和所用的时间（2）同一辆汽车,所行的路程和车轮的转数3.我国人均耕地面积X人数=我国总耕地面积（一定）,请用这一关系式简单说明我国计划生育的重要性4.刘方一家准备五一黄金周到桂林旅游,他很想知道福州到桂林相距多远.他便找来一张全国交通地图.请问这张地图刘方能知道福州到桂林有多远吗?请简单说明理由?5.今天天气晴朗,课外测量小组到户外开展测量活动,他们应用所学的比例知识测量并计算一棵大树的高度.你认为他们是怎样测量的?又是怎样计算的?你能把他们的想法写出来吗?
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