为什么《一夜的工作》作者只看见周总理一夜的工作却断定他每一夜都是这样

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• 六下语文人教版,13课课堂作业.《一夜的工作》第四题*1、作者仅仅亲眼目睹了总理一夜的工作,他为什么说总理的每一夜都是这样工作的?2、周总理为什么不先审阅作者带去的文件,而要让作者等了几乎整整一夜?最好是在2012年4.5日8.30点钟一前.以这样的格式回答（最好是）1、答：.2、答.我给最快,回答态度最好的人给分.不会不要紧.嘻嘻.这是人教版,湖北长江出版集团的出版社.第13*课《一夜的工作》,作者：何其芳的文章.看见了,呼呼,我会的也会帮你们滴.额- -|||
• 1、《一夜的工作》一文,作者运用了对比的写法,文中将高大的宫殿式的房子和 对比；工作量如此之大和 对比；让别人抓紧时间休息跟 对比；工作如此繁重和 对比；抒发了作者对周总理 的思想感情.2.总理让我跟他一起喝茶,吃花生米.花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量.今夜的花生米并没有增加多少,反映了总理 .3、在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说：“这就是我们的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴!”两个“不断地”写出作者 的感情,作者满怀激情的语言表达了他对周总理 、 的思想感情.
• ①“这就是我们的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴!”②“看啊,这就是我们*的总理,我看见了他一夜的工作.他每个晚上都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?"1.作者写这两话时怎样心情?2.你自己读到这两段话是心情怎样?3.周总理的（）和（）让作者也让我们感动和自豪
• 课文最后两段中“我看见了他一夜的工作”出现了____次,这里起__________作用.一方面表达了作者为能有机会见到周总理一夜的工作而________、_______的心情,另一方面作者从“_________”,想到“_________”的工作情景.
• 把每组的句子加上适当的关联词语变成含有两层意思的句子把每组的句子加上适当的关联词语,变成含有两层意思的句子.1.周总理是我们*的好总理.我看见了他工作了一夜.他每个夜晚都是这样工作的.2.我和守林人在瞭望楼上只相聚了几个小时.守林人有一颗纯洁的心.他那颗心永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄.之所以 是因为 的那个我不要
• 看啊,这就是我们*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的改转述句
• 看啊,这就是我们*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?体会：___________________________________________________________________________
• 仿照例句,运用直接抒发感情的写法,写一段话表达对老师的赞美 例句：在以后的日子里,我经常这样想,我想高盛对全世界说,好像全世界都能听见我的声音：“看啊,这就是我们中环人民*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你看见过这样的总理吗?” 和这句话字数差不多的
• 在回家的路上,我不断地想,不断地对自己说：“这就是我们新中国的周总理.我看见了他一夜的工作他是多么劳苦,多么简朴!”在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音,看啊,这就是我们*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?根据上面的短文回答下面的问题作者在回家的路上发出了什么赞叹?作者为什么想高声对全世界说?一夜的工作,每个夜晚都是这样工作的这句话说明了什么?课文最后用了什么句式结束?有什么作用?
• 13一夜的工作中画线句子：我看见了他一夜的工作.和他每个夜晚都是这样工作的.之间有什么联系?
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