春天比秋天冷.为什么春天发芽秋天落叶?

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• 急 幽径悲剧!这一条路在燕园中是极为幽静的地方.学生们称之为“后湖”,他们很少到这里来的.我上面说它平平常常,这话有点语病,它其实是颇为不平常的.一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,实有曲径通幽之趣.山上苍松翠柏,杂树成林.无论春夏秋冬,总有翠色在目.不知名的小花,从春天开起,过一阵换一个颜色,一直开到秋末.到了夏天,山上一团浓绿,人们仿佛是在一片绿雾中穿行.林中小鸟,枝头鸣蝉,仿佛互相应答.秋天,枫叶变红,与苍松翠柏,相映成趣,凄清中又饱含浓烈.几乎让人不辨四时了.小径另一面是荷塘,引人注目主要是在夏天.此时绿叶接天,红荷映日.仿佛从地下深处爆发出一股无比强烈的生命力,向上,向上,向上,欲与天公试比高,真能使懦者立怯者强,给人以无穷的感染力.不管是在山上,还是在湖中,一到冬天,当然都有白雪覆盖.在湖中,昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代.但是在山上,虽然落叶树都把叶子落掉,可是松柏反而更加精神抖擞,绿色更加浓烈,意思是想把其他树木之所失,自己一手弥补过来,非要显示出绿色的威力不行.再加上还有翠竹助威,人们置
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• 《春天的希望》阅读题春天的希望希望总会有的.希望是春,它在绿绿的草尖上,它在春雨的沙沙中,它是新生的；希望是夏,它在夏夜的星斗外,它在知了的长鸣中,它是活泼的；希望是秋,它在秋风的落叶里,它在大雁的旅程中,它是成熟的；希望是冬,它在白雪的覆盖下,它在梅花的摇曳里,它是纯净的.希望总会有的,因为新的一年来到了.（1）本诗在结构上的特点是什么?第一节和最后一节是什么关系?（2）本诗点名中心的句子是那一句?（3）诗歌描写了春夏秋冬四季的哪些景物?意在表现什么 （4）题目是“春天的希望”,而诗歌却写了一年四季,这是为什么?（5）本诗和课文《理想》相比较,你更喜欢哪一首?请谈谈你的看法.
• 王维的有问题,人闲桂花落,夜静春山空,春天有桂花吗?桂花都是秋天开的啊.而且在唐宋诗词里也有表现,比如三秋桂子,十里荷花^可为什么鸟鸣涧的桂花是春天开的呢?问了的全体编辑,一律不知.郁闷^
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• 梧桐树阅读题答案梧 桐 树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽.有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛.秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料,使你长得更加粗壮.冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光.我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖.校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；绽开不是发芽了吗
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