人教版六年级上册语文第六单元作文活动总结有的告诉我急

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人教版六年级上册语文第六单元作文活动总结有的告诉我急

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇,我觉得首先要明白这首诗是描写什么的,是状物、写景、还是咏物记人;接下来,就要逐字逐句地分析、理解其中的含意;最后,体会诗人在诗中要抒发的情感.读诗有些好办法,例如,在读李白的《古...