我感觉好难:不能设未知数.有面值为2元和5元的钱共42张,总共159元,问:2元的和5元的分别有多少张?要求:不能用x来设,而且要列算式.
我感觉好难:不能设未知数.
有面值为2元和5元的钱共42张,总共159元,问:2元的和5元的分别有多少张?
要求:不能用x来设,而且要列算式.
我现在都不知道小学四年级学到什么程度了。试试看
159÷5=31余4
得出张数是33张。实际张数是42张,差9张。
2张5块等于5张2块,张数多3张。就是每10块(2张5块)换成2块一张的可以使张数增加3张。
即总共还差3次换钱。即将30块换成2块一张的,所以是15张2块的,再加上原来的2张,一共17张。
所以总共是17张2块的,42-17=25张5块的。
验算:25×5+17×2=159
小学有这么难吗?我学的时候没啊~~
159÷5=31……4
2张5元等于5张2元
每10元(2张5元)换成2元一张的可以使张数增加3张
还差3次换钱。即将30元换成2元一张的,所以是15张2元的,再加上原来的2张,一共17张。
总共是17张2元的,42-17=25张5元的。
验算:25×5+17×2=159
5元的相当于2.5张2元的,
159/2=79.5张
79.5-42=37.5张
这37.5张就是把5元转换为2元每张多的1.5张,所以
5元的钱:37.5/1.5=25张
2元的钱:42-25=17张
5元的有(159-2×42)÷(5-2)=25张
2元的有42-25=17张
注:假设法解应用题
x+y=42
2x+5y=159
x=17
y=25
假设都是2元的,那有2*42=84元,每把一张2元的换成5元的, 总钱数增加3元,所以五元的有(159-84)/3=25张,2元的有42-25=17张
不明白问我,在线等
跟鸡兔同笼是一样的算法若全是2元的,则总共2*42=84元,比实际值少159-84=75元若增加一张5元的,则少一张2元的,所以每增加一张5元的,总钱数就增加5-2=3元.所以,要增加5元一张的数量是75/3=25张那么剩下2元一张的为42-15...
假设都是2元的钱,那么就是 2×42=84元
与题不符合 所以, 159-84=75元 是不够的钱
75÷3=25张 所以5元的25张,2元的42-25=17张