小学二年级一个因数是7另一个因数是四积是多少?

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• （1）分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是：已知：（ ——） ,求另一个因数的运算.（2）11分之3÷3=11分之（ ）〇（ ）=（ ）分之（ ）；也可以这样想：把11分之9平均分成3份,每份是11分之9的（ ）分之（ ）,就是11分之9÷3=（ ）分之（ ）×（ ）分之（ ）=（）分之（ ）（3）分数除以整数,等于原分数乘这个整数的（ ）（4）已知两个因数的积是16分之15,其中一个因数是10,求另一个因数》?
• （要过程） 四个人年龄的和是77岁,最小的十岁,他和最大的年龄的和比另外两人年（要过程） 四个人年龄的和是77岁,最小的十岁,他和最大的年龄的和比另外两人年龄的和大7岁,最大的年龄是多少岁? 可数的末尾添上一个零,就得到另一个数,已知这两个数的和是143,则原数是多少? 有甲乙两桶水,如果只甲桶注入六千克水,这时量同时两样多,如果只乙桶注入10千克水,这时,乙桶水量恰好是甲桶水量的五倍,那么甲桶原有水多少千克? 两跟同样长的电线,第一跟用去146米,第二根用去23米,所剩下的米数,第二根是第一根的四倍,两根电线原来各有多少米?
• 已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是（ ）.已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是（ ）.
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• 已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是除法的（ ）.已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是除法的（ ）.
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