有技术含量的科技和化学题目!（关于"母子火焰"实验）
问题描述：
有技术含量的科技和化学题目!（关于"母子火焰"实验）
1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的"母子火焰"实验.根据实验回答下列问题 1.在实验中说明蜡烛处于固,液,气3种状态中,请问哪个是燃烧状态?
2,该实验成功的关键是导管不能太长,且导管的下端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是什么?
3,小明,小鹏和小芳3位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对燃烧物的成分 他们各自作了分析：
小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO2.
小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸汽.
小芳认为：可能是上述2种情况都有.
（1）为了判断谁的分析是正确的,请你设计个实验方案并给予验证.
（2）如果小明的猜想正确,能观察到什么现象?
如果小鹏的猜想正确,能观察到什么现象?
如果小芳的猜想正确,能观察到什么现象?
答
1.液态
2.因为该处氧气充足
3.(1)小芳正确实验方案:将一个较长的导管插在焰心上,用冷的湿毛巾包住导管外壁,在导管另一端点火.
(2)小明正确:导管内壁有固体生成,导管另一端可点燃
小鹏正确:导管内壁有固体生成,导管另一端未点燃
小芳正确:导管内壁无固体生成,导管另一端可点燃