为什么说想象在创新思维中具有主干作用

相关推荐

• 巴金阅读题答案如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.1.根据题意,解释“半昧”的“昧”：_______2.作者为什么会感到星星摇摇欲坠?3."我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了."这个句子使用了什么修辞手法,有什么样的表达作用?4.文中说“我仿佛听见他们在小声说话”,星星会说什么呢?请发挥想象写几句话.
• 天上的街市的理解题答案1.句中 的含义①陈列②珍奇2.诗的后三节中连用了四个定然和一个定说明了什么?3.在诗中,作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆的创新,赋予他们*,幸福的生活,这样改写有什么作用?请用简洁的语言回答.4.流星一般说颗,而诗中却说朵,为什么?急,要抓狂了,要标准答案,有文库里的就更好了
• 美丽的歧视 1.选文第4段中强调自己是*去复读,在文中有什么作用?2.你如何理解选文第8段中“张老师突然老泪横流”?3.“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术.”其中“锋利的刀子”指的是什么?你同意张老师的这种说法吗?为什么?4.选文以“美丽的歧视”做标题有什么好处?5.选文最后说：“我给大伟讲了张老师的那席话.”,请你根据文意合理想象,写一段话描述大伟当时的心理感受.（50字左右）求所有知心人解决这些问题,越快越好,
• 人类超光速后会怎样人体会不会,脑细胞中的原子核的速度克服了电子的运动,一切活动陷入停顿,已经无法进行思维活动,然后质量变得无限大,没有了生命迹象?还是像XX科学家说的进入4维空间,然后回到过去?我是在无法想到光速能跟时光倒流扯上边,更无法想象人速度到达光速能使时光暂停,光速是速度的单位,为什么跟时间扯上了?飞着飞着就能使时间暂停?我不信这个而且我觉得超光速是可以实现的,为什么光速是速度的极限?那太阳系、银河系以外的外星人以光速到地球要几万年?不可能吧 只有超光速 才能实现在几秒内飞到地球
• 为什么说想象在创新思维中具有主干作用
• 为什么说想像在创新思维中具有主干作用
• 《雨前》何其芳阅读答案1、文中两次用到"憔悴"一词,一次是形容嫩绿的柳条被尘土掩埋,因此颜色"憔悴",另一次是用"憔悴"做梦的定语,其用法分别有什么特点?这样写的目的是什么?答："憔悴"用来修饰柳色,是用了　　　　　　　　　手法,其目的是为了突出（4分）"憔悴"用来修饰梦,是用了　　　　　　　　　　手法,其目的是为了表达　　（4分）2、在第三段中,作者说"我怀想着故乡的雷声和雨声",这是为什么?"我心里的气候"指的是什么?答：作者"怀想着故乡的雷声和雨声",是因为故乡的雷声　　　　　　　　（1分）,故乡的雨声　　　　　　　　　　　　　　（1分）"我心里的气候"指的是　　　　　　　　　　　　　　　（2分）3、作者用大量的笔墨写白色的鸭群,起到了什么作用?答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）4、选出对文章分析不当的两项（4分）（　　）A、这篇散文通过对雨前自然景物和人物情态的描写,渲染出一种久旱切盼甘霖的强烈情绪,创造出雨前特定时空所具有的艺术氛围.B、作品通过对鸽群、嫩柳
• 求助《我很重要》毕淑敏的阅读答案问题是：（1）作者在文中提出了什么观点?又分别从哪几个方面展开论述?（2）“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗“为什么会这样?人们为什么不敢说“我很重要”?3、根据上下文,展开想象,为上文的横线处不写一段话.4、本文充满了哲理,具有诗一般的思辨色彩和干净利落的语言表现力,其中有许多贴切、生动、形象的比喻,很值得品味.情仿照示例,选择你感触最深的一句,以批注的形式,写出自己的感受.示例：相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一见就少一件,再也找不到一摸一样的成品.批注：将“密友”比作“古陶”,两者的相似点是稀少与珍贵.这一比喻形象的阐述了朋友间的友情,是人生不可多得的一笔财富,儿友情崩溃,如同珍品破碎,难以弥合欲寻找.示例：批注：5、“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺.”请联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命那个的许诺”.6、有人说只有伟大才是重要的,但偏偏约翰·保罗说：“一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小
• 假设有一个内阻为0的电源,用导线把它的两极连接起来组成电路,两极之间无电阻（理想状态）,我们知道,当导线或者电路中有电流通过时会在它们内外部们产生电场.（假设该电源没接入电路时,两极间的电压为U,取单位电荷在负极上的电势能为0,那它在正极上的电势能为B,B等于该单位电荷从正极移到负极的过程中正负极间的电场做的功）疑问：将该电源接入电路时,因为导线或者电路上会产生电场,按照物理学的思维,该电场定会影响电源的电场,即它会抵消掉一小部分电源两极间的电场,从而会使电源两极间的电压改变,（比如：电介质产生的电场会影响原电场)单位电荷在正极上的电势能也会改变（相对于负极0势能）,难道电势能和电势的定义不是这个吗：电荷在电场中由于受电场作用而具有由位置决定的能叫电势能；在电场中,某点电荷的电势能跟它所带的电荷量之比,叫做这点的电势.可是物理学中为什么不考虑这个因素,我很纳闷,到底是我的思维有问题,还是物理学本身存在问题,请各位大侠们来陪小子我共同探讨这个问题,谢谢大伙,大伙要看清题啊,不要答非所问!
• 为什么说想象在创新思维中具有主干作用
• 某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个．在这16名工人中，一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件．已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件
• 饲养场养鸡,兔共630只,鸡的只数是兔子的3.2倍,饲养场养兔多少只?竖式怎么列?