霉菌的生长实验就是两个面包放在不同的地方测试霉菌生长的结论和观点

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• 科学家为了证明基因的作用是酶的产生,用红色面包霉做实验.发现野生的红色面包霉能在很贫乏的培养基(基本培养基)中生长,只要培养基中含无机盐、蔗糖和生物素(维生素)就能生长.科学家先用基本培养基培养红色面包霉,然后取出孢子,用x射线照射,将照射的孢子分别种入完全培养基中(即在基本培养基中加入各种维生素、氨基酸等),待孢子萌发长成霉菌后,再分别种入基本培养基中,在基本培养基中不能生长的菌株即营养缺陷型株.这些营养缺陷型株在培养基中加入精氨酸后都能生长,他们做了进一步的实验,发现：营养缺陷型可分为三类,一类是必需给以精氨酸才能生长,一类是只给瓜氨酸就能生长,一类是只给鸟氨酸就能生长.见下表（+表示能生长,－表示不能生长）：⑴科学家用x射线照射孢子是为了___________.用X射线照射红色面包霉时,主要作用于细胞内的物质是_________.⑵由表分析能得出三类营养缺陷型代谢中的相似处是________,不同之处是_____________.⑶红色面包霉中精氨酸的合成步骤是：______________
• 实验中对变量是怎么控制的?同学在家做实验研究食物上滋生微生物的条件实验,并记录了如下实验过程1.与同学一起讨论可能有哪些因素会影响霉菌的生长并记录下来.2.为检测水分对面包霉菌生长的影响,把两片大小,厚度完全相同的面包分别放在2 个干净的纸盘中,3.在一片面包上滴一些自来水,直到完全浸湿,而另一片面包保持干燥,然后将它们静置在空气中约1小时.4.分别把2片面包放入密封袋中,挤压袋子,赶走空气,把袋子封口,再用胶带纸密封,放置在同一温暖,黑暗的地方.5.每天观察霉菌是否出现,并记录.6.将实验结果展示给其他同学看.
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• 某同学做研究食物上滋生微生物的条件的实验,如下是他的实验过程：①与同学们一起讨论可能是那些因素影响霉菌的生长,并记录；②为了检测水分的影响,把2片大小和厚度完全相同的面包分别放在2个干净的培养皿中；③在一片面包上滴上一些自来水,直到完全浸湿
• 某同学做研究食物上滋生微生物的条件的实验,如下是他的实验过程：①与同学们一起讨论可能是那些因素影响霉菌的生长,并记录；②为了检测水分的影响,把2片大小和厚度完全相同的面包分别放在2个干净的培养皿中；③在一片面包上滴上一些自来水,直到完全浸湿
• 4.如果要研究温度是否会对霉菌的生长产生影响,应设计怎样的实验.写出你的假设和实验方案.同学在家做实验研究食物上滋生微生物的条件实验,并记录了如下实验过程1.与同学一起讨论可能有哪些因素会影响霉菌的生长并记录下来.2.为检测水分对面包霉菌生长的影响,把两片大小,厚度完全相同的面包分别放在2 个干净的纸盘中,3.在一片面包上滴一些自来水,直到完全浸湿,而另一片面包保持干燥,然后将它们静置在空气中约1小时.4.分别把2片面包放入密封袋中,挤压袋子,赶走空气,把袋子封口,再用胶带纸密封,放置在同一温暖,黑暗的地方.5.每天观察霉菌是否出现,并记录.6.将实验结果展示给其他同学看.
• 某同学做研究食物上滋生微生物的条件的实验,如下是他的实验过程：①与同学们一起讨论可能是那些因素影响霉菌的生长,并记录；②为了检测水分的影响,把2片大小和厚度完全相同的面包分别放在2个干净的培养皿中；③在一片面包上滴上一些自来水,直到完全浸湿而另一片面包保持干燥,然后将它们静置在空气中约1小时；④分别把2片面包放入密封的塑料袋中,挤压袋子,赶走空气,把袋子封口再用胶带纸密封,放置在一个温暖,黑暗的地方；⑤每天观察霉菌是否出现并记录；⑥将实验结果展示给其他同学看：⑴通过本实验你能得出什么结论？⑵此实验涉及了那些变量？⑶如要研究温度是否会对霉菌的生长产生影响，应该设计怎样的实验，写出你的假设和实验方案：假设 实验方案
• 某同学做研究食物上滋生微生物的条件的实验,如下是他的实验过程：①与同学们一起讨论可能是那些因素影响霉菌的生长,并记录；②为了检测水分的影响,把2片大小和厚度完全相同的面包分别放在2个干净的培养皿中；③在一片面包上滴上一些自来水,直到完全浸湿而另一片面包保持干燥,然后将它们静置在空气中约1小时；④分别把2片面包放入密封的塑料袋中,挤压袋子,赶走空气,把袋子封口再用胶带纸密封,放置在一个温暖,黑暗的地方；⑤每天观察霉菌是否出现并记录；⑥将实验结果展示给其他同学看试根据上述实验过程,回答下列问题：⑴通过本实验你能得出什么结论?⑵此实验涉及了那些变量?(3)实验中对量是怎样控制的?（4）⑶如要研究温度是否会对霉菌的生长产生影响,应该设计怎样的实验,写出你的假设和实验方案.
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