以“这也是一道风景”为题 800字的记叙文

相关推荐

• 请教一道有关参照物的物理题假期到了,班上的几个同学送小明乘火车回家.列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去.奇怪,究竟是谁在运动呢?我的回答：静止是相对的,运动是绝对的.运动是绝对的,世界万物时刻都在运动.而静止是相对的,如果以火车为参照物,火车是运动的,那么小明也是运动的,这两种物质处于同一状态.所以以火车为参照物就是以小明为参照物.而小明相对于火车却是静止的.站在小明的角度上,对小明来说,小明看到同学们渐渐向后退去,那么其实就是那他自己当作了参照物（判断同学们在运动,以小明他自己为标准物）,以小明为参照物同学们是运动的（同学们渐渐向后退）,那也可以说成以火车为参照物,小明坐在火车窗边看到同学们渐渐在向后退去.总结：1,静止是相对的,运动是绝对的,世界万物都在运动.2 说物体是在运动还是静止,要看是以另外哪个物体做标准.这个被选做标准的物体就是参照物.判断一个物体是运动的还是静止的要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化.若有位置变化,则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变
• 求数学高手解决一道题已知函数f(x)=ax^2+2bx+2有两个零点x1,x2,g(x)=a^2x^2+bx+1也有两个零点x3,x4,且x3＜x4,a.b属于R.（1）f(1/b)≤9/2 (2)求函数f(x)在闭区间-2到2上的最大值（用a.b表示） （3）若x1＜x3＜x4＜x2,求实数a的取值范围主要第三问啊~~我觉得答案不是网上这个（因为x1＜x3＜x4＜x2所以由f(x)=ax^2+2bx+2可知b^2-2a>0由g(x)=a^2x^2+bx+1可知b^2-4a^2>0所以b^2-4a^22a所以a的取值范围为a0.5 ）这应该是错的~~求高手给出答案和过程~~~第三问！！答好追加
• 关于《木兰诗》的一道阅读题求解答,今天就要,1、《木兰诗》是一首叙事诗,这首诗以时间为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事.全文共分为5个自然段,安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“＿_____”“赴戎机”和“_______________”、“________”五个情节.注意：都只能用3个字来概括这五个情节!
• 《充满活力的岁月》《那一幕,我难以忘怀》《我想唱首歌》《一道风景线》《美丽的谎言》《发生在我身边的一件趣事》《妈妈,我长大了》以以上七个题目为题,写开头结尾和构思每一篇都要!恶意刷分的不用进,不会的不用进,不是初一年级以上的不用进,发表议论的也不用进了····只要开头和结尾+这篇文章的写作思路就行了
• 《你就是一道风景》阅读题文章《你就是一道风景》你就是一道风景!不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株.所以你没必要敬畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致；你的存在,在注释着时代的一种风情!不必去拥挤了.你就站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲.自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要.没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,不比别人差.真的,你行!翠竹之秀丽,轻松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予各异风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉.如今所需的不是自谦,而是自信.很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,
• 一道初三的数学题（相似三角形）如图,（= =这上面画不了,不过,我想应该想像的到图是什么样子.）三角形ABC中,CD是边AB上的高,且AD/CD=CD/BD,求角C的大小.关于这个AD/CD,我怕有些人不懂.= =,CD为分母,AD为分子.另外一个也是这样.我就不多说了.= =我。我咋就没看懂呢。不过还是要谢谢你godfred311。= =后街男孩886，= =你怎么证明那两个三角形相似呀？我晕，怎么就一个由题意可知就代过了？我现在就是知道∠C为90度，= 我也知道要先证那两个三角形相似。找不着条件嘛。= == =哎，我明天去问问老师吧。看懂了那么点儿，= 不过我还是参照你的用自己的话写了，毕竟是作业不是？
• 烟台的海阅读答案冬天,深褐色的海面显得很凝（níng ）重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域.小山似(shì )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiè )而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路*.每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚 为壮观的景（象 ）.还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留（ 念）,形成一道壮丽的风景线.2、这段话写出冬日烟台的海-----——-----特点.作者采用了比喻的手法,把____比作——和——,写出了海浪的盛大；另外作者还用许多词语生动地反映海浪汹涌,请你举例————————————3、请你为烟台的海设计一句广告词----------------------------------------------------
• 课文,烟台的海的分段（写一下,几到几为一段）以下是课文:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观.冬天,深褐色的海面显得很凝重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路*.每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象.还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线.春天,海水变得绿盈盈的.微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子.春天是播种的季节,大海也不例外.脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节.夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉
• 大自然中事物互相联系“打扫”森林从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“打扫”干净.护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过.森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有.林务官看着,心里美滋滋的.不想森林却从此遭了殃.几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了.这究竟使怎么回事呢?使林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.原来,大自然中的一切事物都是互相联系的 .这样,才能保持大自然的生态平衡.枯枝败叶,看起来使脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力.它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所.矮树丛也是许多动物栖息的地方.森林里的灌木丛和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了.许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫.林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦.它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树
• 几个迷茫的问题,学弟今年刚上高二,成绩谈不上好,抑或说相当糟糕.经过高一疯玩的洗礼,发现思维力明显下降,一度对自我失去信心.选择文科,其实有相当大的原因在于个人对文字的那种喜爱.刚开始认真学习的时候非常浮躁,表现在刚背完一句话或一个公式后便巴不得能把这章节所有内容都熟透.这也成为数学一直不好的原因——浮躁.后来逐渐领悟到“积少成多”“潜移默化”都很有道理,所以决定一步一步来.选择以做俯卧撑为克服的载体,一天100个,坚持半个月后发现信心得到极大提高.之后再学习数学便冷静很多,但还是有浮躁的问题存在.譬如基础公式我很容易掌握,容易题因为易做,兴趣也大,解起来如鱼得水.而到中档题,频繁转换于会和不会之间,这是显示出少许浮躁,但问题不大,基本都可以实现自我解决.到了真正的难题,要求思维比较活跃而且计算比较繁琐的时候,问题就来了,由于浮躁,竟在面对难题时失去分析的能力,只知道心里一直在暗示着自己说,而浮躁又确实影响着思维,明明很简单的数学转换或换位思考,联系知识整合等步骤受到耽搁,结局便是一道也解不出来,
• 把f(x)=4cosxsin(x+π/6）-1化简成三角函数型f(x)=Asin(wx+q)+b的形式
• 注意安全 珍爱生命作文