文中加点的 差不多 一词能不能去掉 为什么

相关推荐

• 圆明园的毁灭 文中加点的字词能不能去掉,从中体会到了什么
• 阅读《我们究竟该吃什么》答案 根据文章有关内容,请简要说说“有机食品”的特点.文中说：“与绿色食品并行的另一个概念是有机食品.它们有着严格的区别.”你认为主要的区别在哪里?文中划线句子改为“ 无论是有机食品还是有绿色食品,都强调以无污染或低污染的方式进行生产”好不好?为什么?文中最后一段加点的“基本”一词能否删去,为什么?
• 人造太阳阅读题答案．文章第①节描绘了地球两极没有太阳的苦处,其目的是什么?（2分）．文中第⑤节画横线句主要运用的说明方法有 .（2分）19．文中第⑧节加点词“过量的”能否去掉?为什么?（2分）．有人说“科技是一把双刃剑”,就是说科技既可服务于人类,也可能对人类产生不良的影响.请你简要地说说对于“人造太阳”这一科技来说,“双刃”指什么?（3分）．假如有了“人造太阳”,地球两极将会出现怎样的景象?请你展开联想和想象描绘.（60字左右）（4分）
• 《蜂鸟》阅读答案1.联系上下文说说“以其微末博得盛誉”的含义.2.文章列举了哪些事实说明了“小蜂鸟是大自然的杰作”?3.“它不过吮吸它们的花蜜,而且仿佛（“仿佛”加点）这是它舌头的唯一用途.”中加点的词能否去掉?为什么?4.阅读第④自然段,说说蜂鸟有怎样的性格特点.5.文中运用了哪种最主要的修辞手法?请举例说说运用这种修辞的好处.6.联系全文说说作者介绍了蜂鸟哪些方面的情况.
• 拙政园的阅读答案①下面句中的加点词是否可以去掉?为什么？主要建筑物绝大多数临水而建，高低错落，具有江南水乡的特色。（绝大多数加点）②请你从文中找出能体现着四个“讲究”的相关语句③本文采用了列数字的说明方法，请举出一个例子，并说说其表达作用④《巍巍中山陵》与《础政园》都属于说明文，它们在写作顺序上有什么相似之处？这样安排有什么好处？
• 废墟上的鲜花阅读题文中所述的一则小故事发生的时间是————,地点是—————,主要任务是——————.本文写于该则小故事发生————年后.10文中加点的依然能否去掉?为什么?将黑暗而潮湿的地下室里的芬芳鲜花改为“地下室里的鲜花”好不好?为什么?划线句中的“这”代指什么,为什么说无关紧要?读了本文,你得到了什么启示?
• 下面句子中的加点词能不能去掉?为什么?1."你就是你的办公室'',这句话在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来.(几乎加点)2.1嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置传感器,借助它,导航网可始终跟踪着你.(始终加点)....
• 大海的呼吸 阅读题大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏.你到海边去看看.那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花.要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了.几小时以后,海水悄悄地退回去,你曾经留下脚印的地方又显露出来.海水这种按时涨落的现象,就是大海有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变.它的名称叫“潮汐”.海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量.在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪.能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答,早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站.有人作过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量.1.“它呼吸时威风凛凛、令人生畏”这句话用了什么修辞手法?2.最后一个自然段的“如果”一词能否去掉?理由是什么?3.潮汐有什么特点?1小时内回答的只要差不多就采纳
• 寒冷的味道 每每 ,这个词在文中是什么意思,能不能去掉,为什么文章《寒冷的味道》中“每每” ,这个词在文中是什么意思,能不能去掉,为什么
• 下面句子中,带点的词语能不能去掉?为什么?你还能从课文中找出类似的词语吗?苏教版16课《音乐之都维也纳》.句子是：为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名.（带点的是：是、也许）苏教版五年级下的，带点的应该是：多、许多
• 设A=x²cos（1/x）为什么limx→0 [f(A)-f(0)] / (x-0)=f ’ (0)
• 好词,好句,好段,读后感.