请总结一下易于水或氧气反应的物质,写下化学方程式,

相关推荐

• 科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝,(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象：(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ——；(只答一条)(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式——；(3)为了找出“铁丝"在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有：a．假设1．——,验证方法是——；b．假设2．——,验证方法是——.
• 请总结一下易于水或氧气反应的物质,写下化学方程式,
• 初三物理方程是大概的类型,就跟酸碱盐氧反应之类的,还有一些特殊的就说一下他们的反应类型,置换,复分解反应的具体方程式就不用写了（不过写一下有什麽物质是这个反应),化合反应,分解反应,氧化反应,具体请写下来,还有一些特殊的标明一下.最好再把反应物,生成物的状态给我说一下,说一下物理状态就行还有特殊要注意的地方,气体说一下是否溶于水.还有一些物质的俗名,谢啦,答得好会加金额.
• 请从锌、铜、氧化钙、水、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜、高锰酸钾中选出适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式． （1）两种氧化物间的化合反应_； （2）可用于实验室制取氧气
• 下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物：物质A跟B反应生成物质E、F和G；物质C跟D反应生成物质I，某温度下该反应起始和某时刻的反应混合物组成如右上表格所示．请填写下列空白：（1）物质H的分子式是 ___ ．（2）反应①的化学方程式是 ___ ．（3）反应②的化学方程式（须注明反应条件）是 ___ ．
• （2009•烟台）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是______．反应的化学方程式为：______．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．
• 现有金属单质A、B和气体甲乙丙及物质C、D、E、F、G,它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应条没有全部标出）.金属A（颜色为黄色）和水反应生成气体甲和物质D,气体甲与黄绿色气体反应生成气体丙,气体丙和水反应生成物质E,物质E和金属B反应生成物质F,物质F和黄绿色气体乙反应生成物质G,物质G和物质D反应生成红褐色沉淀C.请根据以上信息回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：乙（ ）丙：（ ）F（ ）E（ ）（2）写出下列反应的化学方程式或离子方程式：金属A和水反应的离子方程式：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）物质E和金属B反应的离子方程式：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）物质D和G反应的化学方程式：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）
• 下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物：物质A跟B反应生成物质E、F和G；物质C跟D反应生成物质I，某温度下该反应起始和某时刻的反应混合物组成如右上表格所示．请填写下列空白：（1）物质H的分子式是 ___ ．（2）反应①的化学方程式是 ___ ．（3）反应②的化学方程式（须注明反应条件）是 ___ ．
• 随着石油资源的日趋紧张，天然气资源的转化利用越来越受到人们的关注．如图所示是最近研发出的天然气利用新途径：首先，甲烷在催化剂作用下发生“氧氯化反应”生成一氯甲烷；然后，一氯甲烷在400℃的条件下通过分子筛催化转化为低碳烯烃．请根据以上信息回答下列问题：（1）第一轮次反应投料时甲烷和氯化氢的最佳体积比为______．（2）由一氯甲烷生成丙烯的化学方程式为______．（3）若该途径中的第一步“甲烷氧氯化反应”的转化率为80%，经除水、分离出混合物中的一氯甲烷后，剩余物质全部留用并投入第二轮次生产；第二步反应生成含有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体，碳原子的利用率为90%，分离出其中的烯烃气体后剩余物质全部留用并投入第二轮次生产．则：①标准状况下，1m3甲烷经过一轮反应可得到______kg乙烯、丙烯、丁烯的混合气体．②第二轮次反应投料时，需补充的甲烷、氧气和HCl的体积比为______．
• 利用化学方程式的简单计算自从第11届奥运会来,历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的火炬接力.火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10）,它燃烧十分激烈,火苗亮且高,在白天,200m以外也能清晰看到,燃烧后生成二氧化碳和水,根据以上信息答题（1）丁烷由什么组成（填元素名称）,各元素的质量比是（）（2)丁烷燃烧的化学方程式为 ,反应物与生成物各物质的质量比是9 甲醇（CH3OH）是一种有毒,有酒味的可燃性液体,甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2点燃生成mCO2+2CO+16H2O.若反应生成3.6g水,计算下列问题（1）m的值是（）（2）参加反应的氧气质量是多少g（写出规范的计算步骤）10 在宇宙飞船内除却二氧化碳,可用氢氧化锂（LiOH）与二氧化碳反应,即CO2+2LiOH===Li2CO3+H2O.一天内一个人呼出约1kgCO2,为除去3名宇航员6个月太空飞行所产生的二氧化碳,需要氢氧化锂的质量大约是多少千克?（每月以30天计,Li的相对原子质量为7)请写出规范的计算步骤
• 1：Fe(OH)3胶体过滤后现象?
• 关于不等式x加3小于6的解集小明是这样想的：因为小于2的每一个数都是不等式的解所以这个不等式的解集是x小