我的同学,运用正面描写和侧面描写,

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• 作文记下你心中的美要求1.选取给你留下深刻,美好印象的人或事来写,要写出这些人或事“美”的特点.2.要写出自己对美好事物的感受,要有真情实感.3.尽可能综合运用叙述,描写,抒情和议论等表达方式.4.内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”的感受,传达出“美”的感染里,字数不限.
• 圈出片段中老板、老板娘和伙计虐待凡卡的动词短文：昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了.老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿.这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸.伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我.吃的呢,简直没有.早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包；至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝.他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” 圈出片段中描写老板、老板娘和伙计虐待凡卡的动词此时此刻如果你在场,你会对他们说些什么?选择一个人物,写出你想对他说的话.———————————————————————————————————————————————————————
• 阅读《我和祖父的园子》片段,完成练习.你觉得这段话中哪些地方描写得有意思?从中你体会到了什么?太阳在园子里是显得特别大.花开了,就像花睡醒了似的.鸟飞了,就像鸟上天了似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是*的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个.只是天空蓝悠悠的,又高又远.
• 中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
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• 设1/a,1/b,1/c成等差数列,并且a+c,a-c,a+c-2b均为正数,求lg(a+c),lg(b-c),