下面各数中，哪些是18的因数，哪些是24的因数？你发现了什么？ 我发现了：_．

相关推荐

• 长大的细节 阅读答案21.文中哪些事促使"我"长大?(至少写两件)(1).(2).22.第3段用了对比的手法,与画线句子内容形成鲜明对比的句子是哪句?23.第3段中加点词语"几个","几次","几回","几张","无几"好在哪里?24.第5段中"他点点头,又摇摇头"表达的意思是什么?25.从作品结构看,文章的结尾写得好吗?如认为好,好在哪里?如认为不够好,你会怎么改?急! 如果又快又好就加分! 今天之内哈!
• 睡莲之美 文章最后五段运用了哪些写作方法 表达上有什么作用?睡莲之美川端康成在某个凌晨四点邂逅海棠,发现花未眠.我则于某个夏日下午四点邂逅睡莲,发现花会眠.遂感慨不已——这是怎样一种花啊!是莲,自有莲那冰清玉洁、不可侵犯的高贵；可也不是普通的莲,没那般“亭亭净植”高高在上的骄傲神态与张扬之气.就那么气定神闲地在水面一躺,便是一份美丽.有人称女人之美是睡出来的,于是有“睡美人”一说；我总觉得这说法该是源于睡莲,她真的是花里的睡美人呢——任天边云卷云舒,身旁鱼来鱼往,就那么不卑不亢不慌不忙优雅无比地一睡,在田田莲叶之间,成为绝世风景!而且睡莲把这样的优雅与美丽演绎到了一种极致——每当下午四点左右,她就会闭合花瓣,含苞不放——多么有气节的花啊,绝不附腐风雅阿谀逢迎,断不会因人们晚饭后方有怜香惜玉的闲情逸致而保持一份努力绽放的姿态；这又是一种聪明的花儿,你永远无法辨别今日之花是不是曾经邂逅的昨日之花,永远不知道每一朵花香销玉殒的模样,留在你脑海里的,每一朵都是绝世容颜!发现了这睡莲的美丽,没有理由不神思飞
• 《另一扇窗子》短文分析.一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”—————————————分割线—————————————1.理解“你开错了窗”是指（ ）,“换一扇窗户是指（ ）.2.读了这篇文章,你体会到了什么,得到了哪些启示?3.用两个恰当的词语评价玛利亚老师的做法或品质.
• 捅马蜂窝 世纪教育网19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词.21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现了新大陆”,却不急于“与马蜂窝单挑独斗”,这是为什么?谈谈你的理解.22.本文在记叙捅马蜂窝的过程中,所用的最能体现孩子们心情的词语依次是：________→兴奋→热衷→________ 23.第③段后半部分用大量笔墨来写父母家人,这与写中心人物和中心事件有关联吗?请说明理由.24.说说第 ④段両线句“天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳”的作用.育网25.本文通篇记叙了“我”孩提时代的故事,结尾却落笔到“我的儿子”身上,这是为什么?
• 文中哪些方面体现出居里夫人的人格美生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神.最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对每一件事情都有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成.当事情结束的时候,你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了.” 有一年的春天里,我因病*在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子,这使我感兴趣.望着这些蚕执着地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似.像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧子一般.近五十年来,我致力于科学的研究,而研究是对真理的探讨.我有许多美好快乐的记忆.少女时期,我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月.在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,像在梦幻之中一般,艰辛地坐在简陋的书房里研究,后来,我们就在那儿发现了镭.我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的渲染.我深信在科学方面我们有
• 请帮我回答一下下面的题目1、诗经共有多少篇?2、《诗经 采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思?3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的?4、《西江月 夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情?5、《天净沙 秋》哪一句使诗中的静景转为动景?6、《白桦》的作者是谁?7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别?8、《春夜喜雨》一诗中,“随风潜入夜”的“潜”是什么意思?9、《西江月 夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思?10、《天净沙 秋》中的“天净沙”是什么?11、请背诵一首友情诗.12、填空：（ ）,家祭无忘告乃翁.13、诗仙是谁?14、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）15、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起（ ）16、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念?17、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起哪句诗?18、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》.A李贺 B李清照 C李
• 《用手指触摸自然》有读过的来回答啊!1.《用手指触摸自然》这篇文章究竟告诉我们什么?2.“偶尔,如果幸运的话,我把手轻轻地放在一棵小树上,就能感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳.”从_________等词语可以看出这句话运用了_______手法.“我”能感受小鸟欢蹦乱跳的条件是_________________.3.“人类就是有点奇怪,对我们已有的东西往往看不起,却去向往哪些我们所没有的东西.”你有过这样的生活体验吗?结合自身实际说说体会.我常这样问自己，在森林里走了一个多小时，却没有发现什么值得注意的东西，这怎么可能呢？我这个有目不能视的人，仅仅靠触觉都能发现许许多多有趣的东西。我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特地卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。偶尔，如果幸运的话，我把手轻轻地放在一棵小树上，就能感到小鸟放声歌
• 求 如果我是你 作者：三毛 1.给下面加点字注音.（4分）温馨（ ） 薪水（ ） 灯罩（ ） 黯淡（ ）2.按照第5段中三毛所说的“社会的一般的功利主义的眼光”的衡量标准看,女孩子卑微的原因有哪些方面?请列出来.（4分）3.对于女孩所描述的生活状况,三毛是如何加以描述的,为什么同样的条件,两人描述的话语不一样?（4分）4.阅读8~13段,三毛为女孩子设计的改变自己的方法概括讲有哪些?（4分）5.第12段中,作者说：“原来一个美丽的生活,并不需要太多的金钱便可以达到.”这是针对女孩信中的哪一点而说的?（4分）6.作者在第14段中说：“不要依赖他人给你快乐.”主要是针对女孩来信中哪些说法?（4分）7.作者用大量篇幅讲述如何“享受生命”,结尾处却指出“在这个世界上,最深的快乐,是帮助他人,而不只是在自我的世界里享受.”请思考作者这样写有什么深刻的意蕴?（3分）由于字数太多,搞不了阅读内容,可以到
• 求动物们阅读答案18．解释下面加点词语在句中的意思.（1）一个人家养的狗,你就是每天打它五十大板.它也还会兢兢业业 ．．．． 地为主人家守夜.（2）常吃人的食物的猫,也许不知不觉中,把人与人的背信弃义 ．．．． 的气息也沾染了过去.19．人与动物和谐相处的动人往事,在作者恢谐又蕴藏深情的笔端缓缓流淌.作者写到了哪些 与她朝夕相伴的动物们?哪种动物为作者留下了最深刻的印象?20．在文章的前三段,作者独辟蹊径,风趣地介绍了不同动物进出“门中门”的情况.这样写 的用意是什么?21．作者回忆童年时家中的动物,其中对两只狗着墨最多,不难看出作者儿时对名叫“*” 的狗钟爱有加,文章中哪些细节表现出了作者对“*”喜爱之情?22．同样是狗,“黑子”受到的待遇则与“*”不同,作者一直不喜欢“黑子” ,请你说说作 者不喜欢“黑子”的原因是什么?23．作者并不喜欢“黑子” ,甚至曾经想过“找条绳子把它悄悄勒死” ,可是当“黑子”真的死 去,作者短暂的喜悦之后,却感到“镇子里再也看不到有一条狗是一瘸一拐地走路,总觉
• 下面的作文今天就要读了《丑菊》这篇短文,相信你对什么是“美”一定有了更深的理解.著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛.”请你以“我发现了.”为题,写一篇文章,告诉大家你发现了什么美的东西,有什么收获350~400字左右
• 荷塘四月 中“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”这句比喻句的本体是?喻体是?表达效果是
• 季风气候给我们生活带来的利与弊