第四单元 农耕文明时代下 绵延不绝的中华文明,是第一课哦.礼乐文明和变革争霸那个,人教版.

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第四单元 农耕文明时代下 绵延不绝的中华文明,是第一课哦.礼乐文明和变革争霸那个,人教版.
什么自己看书啊,别来

1.周武王 周 镐 西周
2.春秋和战国 公元前770
3.管仲 尊王攘夷 葵丘
4.A 5.B 6.D 7.A 8.A 9.D 10.C 11.C
12(1)反映了当时实行的分封制度.(2)确立周王及各诸侯的权威.
13(1)周代分封制的基础是宗法制.(2)周天子奖自己的除嫡长子孙的其余诸子分封到各地为诸侯.(3)诸侯必须服从国王的命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事务,保卫周王室.(4)分封制确立了周王的权威,扩大了周朝控制的区域.
14(1)反映了我过春秋时期农业生产中的铁农具及牛耕技术.(2)这促进了生产发展,也推动了社会其他方面的变化.
15(1)“商君”指商鞅.(2)因为商鞅废除土地国有制,承认土地私有制,允许土地*买卖,这干扰并破坏了贵族的利益.(3)商鞅变法以后,秦国从此强盛起来,成为战国中后期实力最强的国家,为秦统一中国奠定了坚实基础.
16(1)老马识途—管仲 围魏救赵—孙膑 退避三舍—晋文公 纸上谈兵—赵括 图穷匕现—荆轲 (2)卧薪尝胆:越王勾践;三令五申:孙武;负荆请罪:廉颇 等.
17(1)商鞅认为秦国要强大起来的根本出路是实行变法.(2)要改革不一定要鉴借古人,我们要学会创新.
同学,这是绝对正确的答案,如果可以,小女子在此谢过.