电路中,电源电压保持不变.闭合开关后,小灯发光较暗.一会儿,小灯亮度变亮,而电压表和电流表数的比值不变,

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• 如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　） A.灯L1短路 B.灯
• 1、一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“ ”、“ ”和“ ”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V).小明正确选择了滑动变阻器,电路连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于.具体原因是____________________________________________________________.
• 如图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合电键S后，电路正常工作.过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是（　　）A. 电阻R断路，灯L变暗B. 电阻R短路，灯L变亮C. 灯L断路，电压表的示数变小D. 灯L短路，电压表的示数变大
• 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（　　）A. 电压表和电流表示数都变小B. 电压表和电流表示数的比值变大C. 电压表示数变大，灯变暗D. 电流表示数变大，灯变亮
• 如图所示，电源电压保持不变.只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则（　　）A. 电流表示数变大，灯变亮B. 电流表示数变小，灯变暗C. 小灯泡的额定功率变大D. 电路中的总功率变大
• 甲、乙两同学分别做“测定小灯泡额定功率”的实验,甲、乙两同学分别做“测定小灯泡额定功率”的实验,除了小灯泡外他们所使用的实验器材的规格都相同,他们所选用的小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小灯泡的额定功率相差不大.甲同学正确连接好电路,刚闭合开关时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示.实验序号\x05电压表示 数\x05电流表示 数\x05小 灯亮暗程度1\x051.3V\x050.16A\x05暗2\x052.5V\x050.26A\x05正常发光3\x054.5V\x050A\x05不发光（1）则他们所用电源的电压为_______V,甲同学所用小灯泡的额定功率为_____ W；（2）当乙同学所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数2.3v,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_____ Ω,乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为_____ A.
• 在“测定小灯泡的电功率”实验中,小红同学所用电源电压不变,小灯标有“2.5V”字样．她正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,电压表、电流表的示数分别为1.3伏和0.16安．然后她将滑动变阻器的滑片移动到中点位置时,发现小灯正常发光．接着她将滑片移动到另一端,发现小灯闪亮一下熄灭了,此时电流表的示数为 安,而电压表的示数如图（a）所示．于是她更换电压表量程,发现电压表的示数如图（b）所示,则电源电压为 伏,滑动变阻器的最大阻值为 欧,小灯的额定功率为 瓦．图a 实数超过量程 图b4.5伏
• 如图所示，电源电压保持不变.只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则（　　）A. 电流表示数变大，灯变亮B. 电流表示数变小，灯变暗C. 小灯泡的额定功率变大D. 电路中的总功率变大
• 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦～0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中．闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小．他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，并记下了此时电压表和电流表的示数．①请画出小华同学连接的实验电路图．②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65瓦．请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率．（需写出计算过程）
• 小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（　　）A. 灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路D. 灯L2断路
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