各位数学高手进来帮我解决几道正比例数学题.
各位数学高手进来帮我解决几道正比例数学题.
1.钢铁厂4天生产钢材1600吨,同样的工作效率8天生产3200吨,工作时间的比为( ),因为( )一定,所以( )和( )成( )比例.
2.判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.
(1)汽车行驶速度一定,行驶的路程和所用的时间.
(2)长方形的长一定,面积于宽.
(3)一袋大米的重量一定,吃了的喝剩下的重量.
(4)每天播种的公顷数一定,播种的总公顷属于播种的天数.
(5)每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.
(6)小芳用50元买了一本笔记本,买笔记本的钱和剩下的钱.
(7)一个班有48名学生,男生的人数与女生的人数.
纠正一下,(4)的题目应该是:每天播种的公顷数一定,播种的总公顷数与播种的天数. (3)的题目应该是:一袋大米的重量一定,吃了的和剩下的重量.
1.钢铁厂4天生产钢材1600吨,同样的工作效率8天生产3200吨,工作时间的比为(4:1 ),因为(工作效率 )一定,所以( 生产总量)和(时间 )成( 正)比例.
2.判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.
(1)汽车行驶速度一定,行驶的路程和所用的时间.成正比例.行驶路程和所用时间是两种相关联的量,行驶的路程变化,所用的时间也随之变化,行驶速度一定,行驶路程和所用的时间的比一定,所以成正比例.(s=vt其中s表示路程,v表示速度,t表示时间.)
(2)长方形的长一定,面积于宽.成正比例.面积和宽是两种相关联的量,面积变化,宽也随之变化,长一定,面积和宽的比一定,所以成正比例.( S=ab其中S表示面积,a表示长,b表示宽.)
(3)一袋大米的重量一定,吃了的喝剩下的重量.不成比例.吃了的和剩下的的比不一定,所以不成比例.(总量=吃了的+剩下的.)
(4)每天播种的公顷数一定,播种的总公顷属于播种的天数.成正比例.播种的总公顷数和播种的天数是两种相关联的量,播种的总公顷数变化,播种的天数也随之变化,每天播种的公顷数一定,播种的总公顷数和播种的天数的比一定,所以成正比例.(播种的总公顷=播种的天数×每天播种的公顷数.)
(5)每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.成正比例.装订练习本的纸张总数和装订的本数是两种相关联的量,装订练习本的纸张总数变化,装订的本数也随之变化,每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数的比一定,所以成正比例.( 装订练习本的纸张总数=装订的本数×每本练习本的张.)
(6)小芳用50元买了一本笔记本,买笔记本的钱和剩下的钱.不成比例.买笔记本的钱和剩下的钱的比不一定,所以不成比例.( 50=买笔记本的钱+剩下的钱.)
(7)一个班有48名学生,男生的人数与女生的人数.不成比例.男生的人数与女生的人数的比不一定,所以不成比例.(48名学生=男生的人数+女生的人数. )