分数化小数.500/137 1又5/2 8/7 1又3分之2 百分数化成小数.300% 130%

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• 五年级下册数学课堂第38页填空（1）一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是（ ）或（ ）（2）一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是4又2分之1,原分数是（ ）,其分数单位是（ ）.（3）A,B两支足球队进行比赛,支持A队赢的观众人数占12分之5,支持B队赢的观众人数占36分之17,其余的中立.看到这组数据,你认为（ ）队支持率高,因为（ ）.（4）1里面有（ ）个17分之1；3里面有（ ）个4分之1；2又9分之7里面有（ ）个9分之1.判断（1）带分数都可以化成假分数.（ ）（2）分子和分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.（ ）（3）分子和分母都是奇数的分数,一定是最简分数.（ ）（4）比8分之1打又比9分之1小的分数是不存在的.（ ）方方和圆圆比赛打字,方方3分钟打字350个,圆圆5分钟打字583个.谁的打字速度快?为什么?
• 1.11分之5*(-9分之2）*（-2又5分之1）*（-4又2分之1）（约分简便运算）2.1.25*（-1又7分之1）*（-3.2）*（-8分之7） （分数,小数互化）3.（-6分之1-20分之3+5分之4-12分之7）*（-15*4） （乘法分配律）4.5分之4*（-13分之5）-（-5分之3）*（-13分之5）-13分之5*（-1又5分之3） （乘法分配律逆向应用）5.（-99又23分之22）*（+65） （拆项后用乘法分配律）（提示：把-99又23分之22拆成（23分之1-100）急用!最好今晚十点之前要!）
• 1：把下列分数化成小数.2：约分.1：把下列分数化成小数.8分之7= 25分之9= 8分之5= 2：约分.13分之9= 8分之3= 100分之3=
• 把0.75、12分之7、0.6、5分之8、1又20分之9 、8分之5这6个数从小到大排序要有两种方法：1、把小数化成分数后排序2、把分数化成小数后排序
• 5又2分之7化成假分数 1又8分之9化假
• 1.张明做一道小数乘法题,把小数点点错了一位,结果比正确答案少了9.63,正确结果是( ),他的结果是( ).2.巧算.1-1/2-1/6-1/12-1/20-1/30=?111111*111111=?199.199*198-198.198*199=?3.商店运进8箱糖果,卖出2箱又15千克,刚好占全部的2/7,原来有多少千克糖果?(应用题都要算式,最好不用方程)4.把15克盐放进100克的水中,盐占盐水的百分之几?如果把这种盐水变成含盐10%的盐水,应加水多少千克?5.一个长方形木块,从上下分别截取高3厘米和2厘米的长方体后,便成了一个正方体,表面积减少了120平方厘米,原来长方体的体积是多少?6.蜘蛛有8条腿没有翅膀,蝉有6条腿1对翅膀,蜻蜓有6条腿2对翅膀,现有3种昆虫38只,共236条腿40对翅膀,每种昆虫各有多少只?7.小明从家到学校,先用每分钟50米的速度走了2分钟,如果这样下去就要迟到8分钟了,于是他用每分钟60米的速度前进,结果早到5分钟,求小明家到学校的距离.
• 1、把分数化成百分数.11、7分之2约等于 12、11分之1约等于1、把下面各组数从大到小排列起来.（1）2.5 2又100分之47 245% 2又5分之2（2）314% 7分之22 3.14 3.14“（3）5又4分之3 57.5% 570% 5.572、2、把百分数化成分数.128% 160% 0.8% 5% 75% 24%65% 225%3、1、把分数化成百分数.1、2分之1 2、5分之4 3、8分之75、10又4分之3 6、5又8分之5 7、201又20分之13 8、4又50分之21 9、3分之2约等于 10、6分之5约等于
• 1.修一条路,第一天秀、修了这条路的百分之25,第2天修了500M,还剩2分之一没修,路长几米 2.全班46人去划船，共乘12船，大船每船坐5人，小船三人，大小船共几只？3.学校阅览室36人看书，女生占9分之4，后来又来了几名女生，这时女生占全班19分之9，后来来了几名女生？4.一个圆形花坛周长9.42M，在离花坛边沿0.5m的外围又围了一圈栏杆，栏杆多少米？5.某乡镇今年小麦比去年增产百分之25，去年产量1400吨，今年多少吨？6.一桶油重10kg，第一次用去5分之一，第2次用去5分之一kg，两次一共用去几kg？7.一种农药，药和水的比是1比1500，要配置4503kg的农药要水和农药各几kg？8.一种花坛周长50.24dm，在他里面6分之1面积种月季，有4分之1的地方种菊花，菊花月季各面积是多少？9.小明把300元存进银行2年，年利率半分之2.到期他可以取多少元？（利息百分之5）
• 有几道数学题我不会做（请大家帮我!）（1）把下面的小数化成分数.5.2 10.032 13.1（2）把下面的分数都化成分子是1,但分数值不变的分数,再将分数从小到大排列.8分之2= 15分之5= 40分之20= 30分之6= 28分之14=（3）解决实际问题. 五一班 五二班 五三班 投篮的次数 10 12 14 投中的次数 7 9 11投中次数占投篮次数的几分之几快,快,快啊!这是我的作业呀! 55555~~~帮帮我吧!不要吝啬,好不好?这是我妈妈给我的题呀,我不会!55555~~~ 也是我的作业,我真的不会,帮帮我!第（3）题我做完了,剩下的两题帮我吧!
• 五年级数学（分数和小数的互化）把下面各分数中能化成有限小数的圈起来.5/6 3/4 7/8 4/9 3/12 2/15 5/16 37/20 1/18 29/25 13/50 1/24把1/7化成小数,小数点后面第100位上的数字是（ ）.
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