以“读《凡卡》有感”为题的一篇作文,2013年4月13日12点——2013年4月14日23点59分59秒截止,600字.

上个星期,我在课堂上学习了俄国著名作家契科夫的一篇短篇小说——《凡卡》.这篇文章记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活,从而揭露了社会的黑暗.读了这篇文章,主人凡卡的悲惨命运时时牵动着我的心.
这篇文章主要讲凡卡,一个九岁的小男孩儿,被爷爷送到城里的鞋店当学徒,受尽了折磨,他写信求爷爷带他回乡下去.
饭卡的生活极端悲惨,这是在封建社会才会出现的事,你看我国侵害榆树人民也受到了严重的自然灾害,同是遇到困难,为什么结果会那么不一样呢?当青海玉树发生7.1级的特大地震时,许多人的房屋被震倒,亲人被压在废墟底下.他们是多么的不幸,但他们同时又是幸运的,因为他们得到了四面八方的支援.每个单位、电视台都开展爱心捐赠活动,每个人东拿出自己的不舍得用的东西,把自己的一份爱心捐赠出去.这就是*国家中人与人之间的关系——一方有难,八方支援.为什么没人给凡卡献爱心?这就是国家心智的不同.
同样是有困难,境遇却截然不同.灾区人民幸福,他们生活在*国家,上至年过七旬的老人,吓到不谙世事的小孩,都力所能及的献出自己的爱心；凡卡悲惨,他生活在沙皇的黑暗统治之中,受尽欺凌,连伙计都欺负他.灾区人民生活的希望建立在中国人民无私奉献的基础上,希望之光正一点点地实现：凡卡生活的希望却寄托在风烛残年的爷爷身上,希望正一步步向远方走去.这一切都缘于凡卡生活在沙皇专制制度中,他们之间的关系不是压迫人就是被压迫：而灾区人民之间的关系却是团结互助.
想到两者之间的截然不同,我明白解救凡卡那样的人,彻底消灭不平等的社会制度,是世界上不再出现“凡卡”才是当务之急.我愿全世界的儿童都生活在和平、美好的大家庭中,让“截然不同”变成“完全相同”!