给我几个英语比较级的单词 要有E直接加R的 重读闭音节的 辅音加Y的

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• 形容词的比较级和*的读音（1）一般的时候er,est的读音；（2）词尾为e时r,st的读音；（3）词尾为y时ier,iest的读音；（4）词尾为重读闭音节er,est的读音；（5）有时要加more,most时,more,most的读音.
• 英语音节定义clean ,sweep 是开音节还是闭音节?绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母加一个不发音字母e构成的重读音节.闭音节：单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节.按照定义,这两个单词好像不属于开音节,也不是闭音节,像这种构成一个音节的单词中有不止一个元音字母的情况,叫什么音节呢?另外,既然元音是构成音节的核心,理论上要从音标标注形式上定义音节吧,为什么教科书上所有的定义都是以单词的拼写形式来定义的呢?
• 英语比较级的变化规则中的这句话怎样理解?“其他双音节词和多音节词,在前面加more”是不是指：不是以e,辅音+y,重读闭音节结尾的双音节词和多音节词,前面才加more.
• 大家看下我的理解对不?（拼读中少见的特殊情况无视之）音节就是发出的一个音,可能由一个或者几个字组拼读而成.开音节分两种情况：1.一个音节里的最后一个字母是元音字母（AEIOU）这个音节是开音节.2.一个音节里元音字母后面加单个的辅音字母最后e结尾,这样的音节也算开音节.闭音节就是一个音节里辅音字母结尾的.no 一个音节 是开音节 ba-by 两个音节 前边开音节 后边是闭音节 发音（拼音）“bei” “bi”b-lue 两个音节 发音“bu” “lu” e不发音s-tu-den-t 四个音节 发音“s” “tui” “ten” “te”na-me 两个音节 发音“nei” “mu”本人英语从未及格过 现在想学学 有可笑的错请多担待s-tu-den-t 四个音节 发音“s” “tiu” “ten” “te” 翻译未来 您别光说错啊 给个原因啊 这个单词不是发4个音嘛
• 给我几个英语比较级的单词 要有E直接加R的 重读闭音节的 辅音加Y的
• 求形容词变比较级和*的例子1.一般词尾加er/est.2.以不发音的"e"结尾的加r/st.3.重闭读音节,双写尾字母加er/st.4.以辅音字母加y结尾,改y为i加er/est.5.多音节单词在词前加more/most.
• 英语单词比较级一般在词尾加er 一字母e结尾的加r 把y改为i加er 加most或more 不规则变化的 一类10个
• 英语单词的构成例如：比较级 ①一般情况下直接在单词后面加er②当单词一e结尾时,直接加r还有什么我忘了帮帮忙把比较级,一般过去时,现在进行时,一般现在时,一般将来时,现在完成时,过去进行时的构成写出来
• 在动词后加ing1.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写这个辅音字母再加ing.举五个列子,要除开：swim-------swimming sit------sitting run-------running drop------dropping2.以不发音的字母e结尾的动词,要去掉e再加ing.举五个列子,要除开：live------living like---liking make------making3.以ie为重读音节结尾的单词,改ie为y再加ing.举几个列子,要除开：die---dying4.一般动词加ing.举五个列子,要除开：sleep-----sleeping draw-----drawing read-----reaing
• 英语单词用法!一般过去时：（1）如果后有e.只加-d就行如：live--lived use--used hope--hoped 请在列举13个（2）以“辅音字母+y”为结尾的动词,先变y为i,再加-ed.如：cry--cried study--studie 请再列举8个（3)以重读闭音节为结尾,后面只有一个辅音字母,要先双写这个辅音字母,再加-ed,如：stop--stopped plan---pianned fit----fitted 请在列举5个.
• 电饭煲的各个部件中,哪些是绝缘体,哪些是热的良导体,哪些是热的不良导体?是不是导体就是热的不良导体?
• 如图由4个正六边形组成，每个面积是6，以这4个正六边形的顶点为顶点，可以连接面积为4的等边三角形有_个．