课文以藤野先生为题为什么却有一半以上的篇幅言及他事
问题描述:
课文以藤野先生为题为什么却有一半以上的篇幅言及他事
答
(1)明线:叙事线索.作者与藤野先生相识、相知、相别的过程,表现作者对藤野先生的崇敬和怀念.(2)暗线:感情线索.主要表达爱国主义思想感情.文章开头写对东京的清国留学生的失望、厌恶,是作者忧患情绪的一种表现,也可...
课文以藤野先生为题为什么却有一半以上的篇幅言及他事
(1)明线:叙事线索.作者与藤野先生相识、相知、相别的过程,表现作者对藤野先生的崇敬和怀念.(2)暗线:感情线索.主要表达爱国主义思想感情.文章开头写对东京的清国留学生的失望、厌恶,是作者忧患情绪的一种表现,也可...