一个自己很好的同学对自己的成绩有所进步而对自己不满.怎么办?

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• 初三怎么狂补英语?到了初三想考一个好的高中 但是英语差劲死了 拖后腿 如果这样下去 重点高中时没希望了我们的试卷都是150分的 数学能考140多 而语文能考130左右 英语就只考50分左右但是英语的语法 阅读 听力 单词也很差劲 我背单词很少知道读音的 现在掌握的单词也就100多个吧 现在开学也一段时间了 我努力跟着老师上课的步伐上 可就是很难听懂（估计就是基础太薄弱了） 我可不像偏科 然后与重点高中无缘 请问有什么好的补的方法?或者有什么好的书对初中的语法以及听力有很好的提高的?基本上一张试卷下来 句子没几个能完全看懂的 基本上都是乱猜的 然后作文也不会写 乱写也有80%的分数 怎么办?充其量也就是只有8个月的时间了 不要其他百度上的回答复制给我 我都看了的 希望是你自己写的
• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• 初一思想品德的问答题!这个学期的某一天,初一（2）班举行了一个题为“发挥各自所长,提高学习效率”的主题班会.同学们在*发言的时间里畅所欲言,纷纷表达了自己对这个问题的看法.王红同学的成绩一向名列前茅,她在发言中说,学习新课,应该按照预习、听课、复习、作业的顺序去掌握新知识.预习需要尽力找出重点和难点,特别是自己不懂的地方一要加以留意,注意老师讲解,听课时,集中精神,手脑并用,合理记笔记,不明白的地方课后及时向老师或同学提出；复习,是一个温故的过程,能够加深对课堂知识的理解.接着,李辉同学提出了自己的疑惑,他说,自己的小学成绩一向不错,进入初中后仍然按照以往的方式去学,成绩反而退步了,他不明白为什么.（1）试分析王红的学习方法有什么合理的地方?你从她身上得到什么启示?（2）你认为李辉成绩不能提高的症结在哪里?你有什么好建议给他?（3）在这次班会上,如果班主任需要你发言,你将对同学们说些什么呢?请简单列一个发言提纲
• 想有所成就应当具备哪些好习惯比如说这方面1.不说‘不可能’三个字；2.凡事第一反映：找方法，而不是找借口；3.遇到挫折仍大声对自己说：我是最棒的！4.不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理；5.凡事先订立目标，并且尽量制作‘梦想版’；6.工作时间每一分每一秒都做有利于工作的事情；7.守时；8.写下来，不单靠脑袋记忆；9.随时记录灵感；10.每天出门照镜子，给自己一个自信；11.每天自我反省一次；12.每天坚持有氧运动一次；13.开会坐在前排；14.微笑；15.用心倾听，不打断对方讲话；16.说话之前，先考虑对方的感受；17.每天有意识的真诚的赞美别人；18.及时写感谢卡；19.不用训斥指责的口气跟别人说话；20.每天做一件‘分外事’；21.不管任何方面，每天至少做到‘进步一点点’；22.每天提前15分钟上班，每天在下班前用5分钟时间做一天的整理工作；23.定期存钱；24.节俭；25.恪守诚信，说到做到；26.I am the best one!期待更多
• 英语翻译我是XXX班的XXX.我很荣幸能成为荣誉升旗手.我在班中担任班长的职务.平时,我遵守纪律,学习自觉认真,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则.对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手.我时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼.我们班是一个师生融洽的班级.辛勤的老师是我们建造家园的工程师,她们循循善诱,不厌其烦的教导,让我们倍受鼓舞.在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩.我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚.我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体.在学海中,XXX班的航船是最坚固的,无论惊涛还是骇浪,老师与同学都会齐心协力去战胜.
• 帮忙翻译成英语：有关奥运知识的奥林匹克格言“更快、更高、更强” Faster,Higher,Stronger, 是励运动员要继续不断的参加运动、努力求进步与追求自我的突破虽然只有短短的六个字,而其中的含义却非常丰富.“更快!更高!更强!”不仅是指运动成绩,它有更深的含义；“参加奥运比赛,最重要的目的不是赢得冠军,而是参与”!它既是指在竞技场上,面对强手时,发扬大无畏的精神,敢于斗争,敢于胜利.也是指对自己永不满足,不断地战胜自己,向新的极限冲击.不仅如此,这句格言还鼓励人们应该在自己生活的各个方面不断地超越自我、不断地更新,永远保持勃勃的朝气.正值期末来临之际在这祝各位同学在期末考中也能更快更高更强.奥运会已经举办了100多年,29届了,伴随着29个脚印,它留下了很多美好的历史,下面我们来看一下它的29个脚印,下面我们将为你讲解一下它的历史下面由我们组的另一个成员来为大家讲解现代奥运.不要机器翻译的！！不要机器翻译的！！
• 我现在初二了,怎么提高英语成绩,能不能给我个计划,每天要做什么,专攻英语的计划!英语是我拉分的地方,不说不及格,就是每次75以上,永远上不了80,在重点中学,老师全英文教学,脑子里还想着上句的答案,下句已经说完了,一节课能听懂一半都是好的,听力和口语是我特别差的地方,我父亲总是说我发音听不懂,时间久了我就再也不敢在别的同学面前说英语,我不知道为什么,对语文很来电,可是对英语就是一头雾水,我小学没好好学,所以上了初中以后和同学好大的差距,我基本没学语法,自己在下面看,可是没有耐心,阅读方面,完形很差,英语那么多方面,初二了我真的想好好的努力,可是很迷茫,我不知道该从哪里入手,一大堆辅导书抱着不知道该怎么办,希望你能给我一份为时100天的英语学习计划,就是划分一下,那段时间攻什么,希望100天以后成绩快速提高.我希望老师你能明白我的心情,在一个重点学校里,英语不好,被老师无视,我真的很无奈,很想努力!
• （1）出自寓言故事的成语：（至少三个）（2）在下列句子中填写“站立”的近义词1、上海大厦（ ）在黄浦江畔.2、伟大的祖国（ ）在世界的东方.3、同学们（ ）在烈士墓前致哀.4、一排排的白杨像（ ）的哨兵.（3）写出含有“言”和“语”的成语1、很少的几句话（ ）2、自己对自己说的话（ ）3、虚假而动听的话（ )4、随口乱说的话（ ）（4）按顺序排列酷爱 喜爱 喜欢 热爱 按程度由浅到深排列：憎恨 埋怨 敌视 不满 怨恨按程度由浅到深排列：（5）填写恰当的词语：牢记（ ） 揭开（ ） 欣赏（ ） 瞄准（ ）打消（ ） 倾诉（ ） 倾注（ ） 宽恕（ ）还有一个表现人物优秀品质的成语（至少写三个）：
• 很认真地去做,但还是粗心怎么办我是一个初一学生,数学和英语做题时特别容易粗心,尤其是数学.连平时的作业都频频因为粗心出错.我也曾经激励过自己,但效果不太显著.其实我小学的时候谈不上非常细心,但正确率起码在98%以上,但到了初中后正确率感到明显下降.这是怎么回事?我承认有的题目确实是自己理解不够,但有的题目我订正都能一遍对.我很害怕粗心会影响我的成绩,真的很害怕.而且我考试心理素质很差,尤其是数学,因为我知道自己会粗心,所以我拼命提醒自己,但反而这样感觉越紧张.已经到初一下了,理科一多,我真的很害怕自己因此一失足成千古恨.我希望能够得到一些克服粗心的小方法.【本人成绩全班前6左右,学习还算刻苦勤奋.还有我是个女生.我们班班长其实和我差不多,就是她特别认真细心所以每次都比我们其他人分高】【还有我小学正确率很高的,每次都100或者99,作业正确率也很高】【如果对我有帮助我一定加分!】
• 帮我把这篇文章的提纲写出来 明天就要一个优秀的她,却不是一个优秀的学生.在那个毫不引人注目的角落,沉默的她,静静的她,静静地作在那里.她的皮肤有些苍白,一头黄发,干草似的,被粗略的扎成一条马尾辩.她总是穿着一身半旧的衣服,整个人一点灵气也没有.他很一般,一般得几乎让人把她忘却.而在我的脑海里她始终是一道独特的风景.每当我把目光投向哪个角落.看到的她,总是在埋头写着什么,或是目不转睛地再看书.是的,她很用功,但令人感到惋惜的是,老天爷对她太不公平了,她的用功好像是白费的,反应依然是那样迟钝,成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列.她上课的时候认真极了,如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着.每一堂课,从头到尾,她的眉毛几乎是锩着的,仿佛每个问题对她来说都是那么难.可令人感到可怜的是,老师叫她起来回答时结结巴巴.下课了,同学们都走出教室去干自己该干的事,可是只有她一声不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落,牙齿咬着笔头,苦苦地思索那些对她来说的实在够深奥的问题.她不但很用功,待人也很随和,她从
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