用显微镜观察树木,发现什么?

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• 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,一同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时,立即捏住尺子,乙同学发现捏住尺子的b.已知重力加速度为g,a、b的单位为国际制主单位,则乙同学的反应时间t约等于_______图就是两个同学,甲同学在上,捏住尺子上端（即零刻度处）,乙同学（受测者）在下,准备捏住尺子半小时之内回答加50分!说到做到!但为什么尺子下落距离是a-b?我就是这一点不理解.
• 有什么办法可以区别沼气、二氧化碳和空气游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑.这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气.他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究：(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示.该同学收集气体的方法是 ▲ ；(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧.根据此现象可以判断 ▲ 的猜测是错误的.为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是 ▲ .我不是要答案,要原因.最好把每一步怎么想的写出来.沼气中不是也含有大量二氧化碳,那么气体又为何会燃烧?
• 高考的生物中,光学显微镜可以观察到什么,不能观察到什么
• 使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察.此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈.正确的操作是（　　）A. 用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小B. 用平面镜（或调低亮度）、光圈放大C. 用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大D. 用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小
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• 除了显微镜,我们还可以用____来观察生物
• 9"能看到的物像是什么" target="_blank"> 在显微镜下观察"6>9"能看到的物像是什么
• 我们除了用显微镜还可以用什么观察生物
• 除了显微镜,我们还可以用____来观察生物
• The dress is prettier,but it cost____ that one.
• 显微镜还有什么可以观察