有红褐色沉淀生成的反应(写两个)

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• 怎么知道两种化学物质会相互反应呢?就是在写化学题的时候特别头疼的问题，就是那种有一堆化学式，然后就问你哪种和哪种会反应哪种和哪种不会反应，或者一堆化学式问它们之间会生成沉淀的有多少个？每当看到这种题完全有撕书的冲动。就想请问一下对于这种题有什么方法吗，或者是告诉我怎么去辨别哪种之间会反应，哪种才算是沉淀，完全分不清楚啊。
• 关于溶度积常数之类的（Ksp）某溶液里有 Cl-离子,I-离子 ,摩尔浓度各是1.0*10^-4 M ,如果缓慢加入银离子,Ag+,不包括增加溶液的体积.Ksp=1.8*10^-10 (AgCl),Ksp=8.5*10^-17 (AgI)第一个问题是那个先沉淀,肯定是AgI对吧.第二个问题是Ag+在什么摩尔浓度的时候会有沉淀出现,就用AgI的Ksp除以那个I的摩尔浓度,得到了8.5*10^-13 关键就是第三个问题 他问你Ag+在什么摩尔浓度的时候AgCl开始沉淀.老师说直接用AgCl的Ksp除以氯离子Cl-的摩尔浓度,也就是1.0*10^-4M 就可以了,得到1.8*10^-6.但是我在想,那个得出来的Ag+的摩尔浓度应该是在仅仅存在银离子和氯离子的溶液里吧.如果那个溶液里还有I-离子,为什么不需要再加上那个8.5*10^-13 这个数字呢,我的意思就是当浓度是1.8*10^-6加上8.5*10^-13 的时候,才能生成AgCl沉淀 如果仅仅是1.8*10^-6 的话,难道一部分不会去和I-反应
• 向cuso4中加入一定量的NAOH,恰好完全反应生成一种蓝色沉淀,如果沉淀的主要成分是CUSO4-3CU（OH）2为什么CU离子有4个?大家不用回答了，后面有3个，前面1个= =
• 恒温、恒压下,有一个可变溶剂的容器中发生如下反应：A（g)+B(g)=可逆=C(g) （1）若开始事方入1 mol A和1 mol B,到达平衡后,生成a mol C,这时A的物质的量为____mol.（我写的是：1-a） （2）若开始时方入3 mol A和3 mol B,达到平衡后,生成C的物质的量为多少?（3）若开始时放入x mol A、2 mol B和1 mol C,达到平衡后,A和C的物质的量分别为y和3a mol则x=_____mol,y=_____mol.平衡时,B的物质的量_____.想问一下第二三问,要详解2.可逆反应3A(g) 3B(?)+C(?) △H>0达到化学平衡后如果B为气体,C为固体,取3molA恒温下在1L容器中充分反应,平衡时测得B的浓度为2.1mol/L.若使反应从逆反应开始,起始时在容器中加入3molB ,同样条件下,要使平衡时B的浓度仍为2.1mol/L,则C的取值范围应该是 .
• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 向盛有蒸馏水的铝制易拉罐中投入2.1.写出发生反应的化学方程式.2.计算反应中生成的气体的体积.3.把反应后的溶液倒入烧杯并均分成甲,乙两份,向甲中加入0.1mol/L的HCL,当加入 ___L时,沉淀达到最大值；再加入___L时,沉淀又恰好全部溶解.4.把3中最后所得的溶液再于乙溶液混合,写出反应的离子方程式__________；反应过程中生成的沉淀的质量为____g.
• 有钠,氢,氧,硫四种元素,填下列空白1.用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式单质____ 氧化物____ 酸____ 碱____ 正盐____ 酸式盐____2.写出上述物之间互相反应的化学方程式单质与单质____________________酸与氧化物____________________碱与氧化物____________________酸与碱____________________每种化学式只写1个啊 就是说第一题每个空格内的化学式就是第2题中的反应物和生成物啊。该怎么写？
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