用发现美的眼睛发现大自然的美,你也写两句歌颂大自然美景的句子.

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• 《清荷》严阵阅读答案作者所爱的清荷之美，既有夏季盛开的荷晶莹、缤纷的外形之美，更有冬季（        ）的荷（   ）、（    ）的（     ）之美2.第六段写游人对荷的态度在文中有何作用3.请赏析第七段中画横线句的妙处4.一池清荷给予了我那些“梦”？请结合原文进行概况5.只要留心，生活中不乏“发人深思的美景”，请仿造选文第（13）（14）段的文字写两句话，与人分享你在大自然中发现的“发人深思的美景”                                                    
• 《打开大自然绿色的课本》阅读答案.这是短文.祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本.让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘.鸣禽,野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨 祖国的山水要和你们相聚 请听一听它们心中的声音.青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的激情 绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚的早晨.去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏.祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本1、第一小节是文章的开头,也是文章的（ ）,让人们感受到（　　）的美好、神奇,召唤着人们去（　　）.2、走进大自然,你鸣禽、野花要和我们联欢,它们会对我们说些什么呢?仿照课文的第四节,把下列句子补充完整.小鸟说：野花说：例：微笑吧,欣赏美妙的乐曲,敞开少年的心扉.快来吧,跳起优美的舞
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