下雪了日记插图画什么好?

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• 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是,转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雨载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷了.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.1、上面两段文字在语言上有什么特点?——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
• 《发明家富尔顿中》,第四自然段运用的最多的句式是什么?省略号省略的内容是什么?（我提的,百度没有）1：富尔顿是美国的工程师、发明家. :2：富尔顿从小只爱画画,不爱读书.一天,老师对他说：“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的.”可是,他把老师的话当作耳旁风. 3:有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了.他想：“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?” 4:不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了.他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果.他又想能不能用交*的*来代替划船的桨?*该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识. 5：从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者. 问题：短文中3.4自然段讲的是一个内容,为什么要用两个自然段叙
• 【新鲜】我第一次跨进中学大门的时候,感到是那样的新奇,我终于是一名初中生了.【倒霉】随着日子一天天过去,我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们,我开始逃避现实,有什么话只写在日记里面,我天天把自己埋在书堆里,学习成绩却直线下降,老师经常找我谈话,我害怕得恨不得找个洞钻进去.我上课开始走神,制定的学习计划也不能按时执行了.还有,远离父母后自己要打理自己的生活,可这些以前从来没做过的,真是烦死了.【失落】无声的眼泪流了出来,一时间才发现自己是那样的渺小,什么都不如别人,我看不到自己的好,我为什么这么差,恨死我了,我不要告诉别人,我不信任他们,只有告诉你,我的日记.【寻找】┈┈（1）分析梦洁进入初中后都遇到了什么问题?（2）你认为梦洁应该寻找什么?请帮她完成日记中的“寻找”部分.（3）请结合进入初中后的真实感受,写出自己下一步的打算.
• 我是个中学生,各位大侠帮我改下作文,成长回眸一路风尘之后,终于体会到了成长的滋味,但是,望着眼前的成绩,自己心里不免有意思冲动,回眸成长路上的那些人……最重要的环节,看图说话我望着大屏幕上的图画,那副再熟悉不过的图画,音乐会,一位观众的手机正突兀地响着,周围的观众情态各异,有愤怒!有冷漠……讲解原图,职责手机主人的不道德行为,观众的冷漠.我似乎找不到什么遗漏.我一瞄手表,一分钟.刹那间,一个叫失败的影子无情地在我身边徘徊,指针不停走,我仿佛看见悲剧正上演!唉,在这条路上现在就落寞的留下远去的脚印.成长路上总会有一些磕磕绊绊,绕不过的吧?45秒……我长长叹一口气,准备放下话筒离场,最后无奈地一瞥评委.蓦地,一个人笑容温暖了我的视线——评委凝视着我,如碧波般清澈的眼神,洋溢着淡淡的温馨,嘴角的弧度像半弯的月牙有一种发自内心的欣慰.斜阳淡淡,撒在她身后,像一个有六片翅膀的天使一样,她静谧地望着我.别样的信心在我心中涌起,鼓励的微笑慢慢赶走阴霾,感觉好熟悉,好温暖.小时候,我依偎在母亲的怀里,收到轻轻抚摸
• 《如果麦子没有考验》阅读答案,急~~好的加分如果麦子没有考验 上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心.上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了.想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来.农夫趋前向上帝请安,说：“仁慈的上帝呀!终于来了.这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了.” 上帝说：“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说. 上帝回答：“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界.” 农夫跪下来,吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” 上帝说：“好吧!明年如你所愿.” 第二年,农夫的田地果然结出许多麦
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