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阅读《山中访友》后回答问题.

分类: 作业答案 • 2022-01-09 18:05:15

问题描述：

阅读《山中访友》后回答问题.
为什么说“每一棵树都是我的知己?”说明了什么?

答

因为《山中访友》这个题目表示山中的一切都是我的朋友,包括树、老桥等等,朋友也就是知己．说明了作者热爱大自然、喜爱大自然的思想感情．

下表是某电炒锅的铭牌，根据表中的信息回答下列问题：若家庭电路中的电压只有198V，电炒锅工作1h消耗的电能是______kW•h．若家庭电路中只有电炒锅在烧水且正常工作，电炒锅产生的热量有70%被水吸收后水的温度升高了30℃，且如图中电能表的转盘正好转了300转，该电炒锅中水的质量为______Kg（水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃））BC-65B电炒锅额定电压220V额定功率1100W工作频率50Hz
在阅读完一篇短文后,常常会遇到这样的提问,这篇短文是按什么来写的?答案通常有按时间顺序,或按事物的不同特点等来回答这样的提问,但除了这两个外,还有哪些回答的种类.
3.Where did two man take the parcel after the arrival of the plane?（新概念第二册第七课课后题）Summary writing（新概念第二册第七课）3.Where did two man take the parcel after the arrival of the plane?Answer：Two man took the parcel into the Customs House after the arrival of the plane.where是对地点提问,而take是及物动词,单独看这句：Where did two man take the parcel 我认为翻译过来应该是two man 在where,take了the parcel,那问题就是two man在哪take了the parcel,但是标准回答却是two man take 了 the parcel 去了哪?为什么?我认为如果问拿了包裹去了哪parcel后
请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
认真阅读《致文学》回答问题认真阅读语段,说说文中作者是怎样描述文学的,再查查字典上是怎样解释文学的,然后结合你平时阅读文学作品的感受,说说你心目中的文学是什么.不然就关了！可以追不交我就完了！你说的就那么简单？
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震阅读答案1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,使冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟.他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手.在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,哭喊过后,他们绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着.救火队长挡住他：“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开.”这位父亲问：“你是不是来帮助我?”警察走过来：“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去
阅读下列短文，回答短文后的问题．小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？他根据自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了…上述哪一种可能是正确的呢？小明仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹；他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动，后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的，他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔．后来．他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里只发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升，小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了．问题：（1）你认为，解决上述自行车胎漏气问题的过程与科学家的探究过程有哪些相似的地方？（2）生活中，你是否还有类似于“解决自行车胎漏气”这样的经历？试举一例加以说明．
关于LED串联电阻的3个问题!1. LED为什么要串联电阻? 2.串联电阻的阻值如何选? 3.LED在串联电阻后明显变暗,能不能将电阻去掉?后果是什么? 请高手回答下,按题号回答谢谢!
要善问阅读理解快许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.要得“学问”,不仅要肯问,还要善问.学习犯难不要急于问人,要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问得准,因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.“问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?什么叫“善问”?“善问”的要领是什么?本文的中心句.
20℃时，向甲烧杯中加入50g水和25g固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）．充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解．请回答下列问题：（1）20℃时，甲烧杯中溶液是 ___ （填“饱和”或“不饱和”溶液；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是 ___ ．（2）20℃时，A的溶解度 ___ （填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度．（3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和 ___ 数据来判断．
自信的阅读答案
光速是一切物体运动速度的极限吗?

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