唯物主义分为辩证唯物主义和历史唯物主义.这句话对吗

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• 谁能把下面那段话翻译成 简体中文?曾经我昰多麼旳希望能和伱在⒈起,⒔⒕旳,难道我注定要为伱付出岀一⑴段没没宥囬报旳感情吗?曾经经以为我旳感情付岀会感动伱,曾经认为我昰⒈个吥拒绝嘚失旳人,可箌如今才知道,我轵不过也是昰个容易绶伤旳人. 想想我们旳过厺,那被争吵,解释谎言围绕着旳过厺,那被欺骗,归泪,非主流日志,惊慌围绕着旳过厺,吔许对伱来说轵吥过昰过眼云烟,不肖⒈提,可它切在我惢ゆ烙丄了深深旳烙印,洗不掉,挥不厺,更吥可螚忘记,我不知道昰什麼厡因让这山盟海誓甛言蜜语⒈生旳坚信在⒈秒鈡蒸发得无影无踪,我知道知道在将来旳曰孖里伴随我旳将会昰眼泪,思念和遗憾,而伱吔轵能在我旳夣中缃伴,记嘚宥⒈句话昰这样说旳,来也匆匆,厺也匆匆,来趞匆匆两偕空,爱也匆匆,恨也匆匆,爱得愈深愈惢疼,眀知这⒈切苡成空,还昰惢甘情愿往里冲,恏像我们⒈开始就注锭了这个结局,伱旳爱曾经让我如此的快乐,幸福与满足,ěr如今,伱切让我如此旳悲哀,消沉与痛苦.
• 求回答.初一下册语文课文《邓稼先》1、邓稼先是中国几千年传统文化锁孕育出来的有最高奉献精神的儿子.“邓稼先是中国*的理想党员.”试说说你对这两句话的理解.（提示：邓稼先的那些精神品质符合中国传统文化的要求?符合中国*的宗旨?）2、比较“我不能走”和“鞠躬尽瘁死而后已”两个题目有什么不同之处,你认为哪个好3、这篇文章的语言很有特色,句式多变.有时句式十分整齐,有时长句短句交错使用,句式的运用完全服从于表现感情的需要.你能举几个例子来加以说明吗?整齐句式：长短句交错：
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• 通过这学期的学习,我们又结识了很多好朋友,如（ ）的詹天佑,（ ）的渔夫和桑娜,（ ）的苏珊,我们班孩子写（对工作认真负责）的詹天佑,（乐于助人）的渔夫和桑娜,（善良）的苏珊,居然说是错误的,非得让写（热爱祖国）的詹天佑,（善良）的渔夫和桑娜,（善解人意）的苏珊,不这样写的就算是错的,请教专家们,语文要学的这样死板吗?题目是根据课文内容及积累填空,孩子们所填词语并不违背课文内容,况且教师参考上明文规定了,在 《义务教育课程标准实验教科书》语文六年级上册《教师教学用书》的37页的最后一行写着：这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度.另在73页的第三行和第十二行,以及同在这一页的倒数第六行也分别这样写着：二是赞颂穷人富于同情、热心助人的美德；桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那善良淳朴的美好心灵,却深深地打动了读者；关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象.在96页的倒数第二行原句是这样的：苏珊的善良、乐观由此可见一
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