真的是有压力才会有动力吗?

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• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• 针对“看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有多远?”这个问题,我的思维?“看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有多远?”我无意中看到资料上有个这样的计算题,虽然知道很简单的就是声学与光学的传输速度常识考察.但是计算归计算,我这里想向大家求证一下,这个题目的客观实在性.我们每次在雷雨天,基本上都会先看到电闪,几秒后才听闻雷声.闪电雷鸣的产生是雷雨云层之间或者与地之间的弧光放电所致,一般都会有成千上万伏特高电压,既然按照简单的声光学传输原理来计算的话,那么这个问题：距离就会简单的是340x3＝1020m,在这么短近的距离内,我们处在四射的自然正负电极高压中,伴随各电力设施,那岂不是非常危险?到底这个计算有几分实际意义,这个数据有没有准确意义?总觉得雷鸣电闪是天宫玉帝下令,在遥远的南天门以外发生的事情,怎么可以离人这么近在咫尺呢?危险,实在太危险了.To：尧天舜宇.也就是说,产生雷电的云团实际上确实就离咱们只有大约1km对吗?这是完全符合实际情况的对吗?To all.谢谢大家的关注和回答,虽然无法给
• 让生命开花怎样让一粒玉米开花?老师问学生.把玉米粒埋进土里,精心培育,让它生根、发芽、开花.还有什么更直接的方法让玉米粒开花呢?老师又问.给玉米粒加热加压,让它变成一朵爆米花.一个学生答道.老师肯定了这个学生的答案；每粒玉米都被一层果皮紧紧包裹着,当玉米粒加热加压后,这层果皮能起到锁住里面水蒸气的作用,然而,有的玉米粒因无法承受压力,体内的水蒸气不断泄漏出来,成了不会“开花”的玉米粒；但有的玉米粒却能承受压力的考验,直到最后,才把体内的能量全部释放出来,升华成一朵美丽的爆米花.所以,要让生命开花,让一粒“玉米”开花,一是要给其压力,二是其本身要有承受压力的了韧性和坚毅.你目前所承受的压力有哪些?你认为自己是一粒会开会的“玉米”吗?为什么?答：_____________________________________________________________
• 英语里v和a在一起发什么音?比如volleyball读（我累抱）可是听录音vase读（哇丝）van读（饭）难道V遇到A也变音吗?我只知道S遇到T不是要辅音浊化呀!录音里是把VASE读“发丝” 把VIOLIN读“发儿林” 难道真的是录音有问题？还是美音和英音会有所不同啊。在比如VINE读“饭爱”
• 《我把国土交与谁》阅读答案我”是谁?是——千千万万曾经和正在保卫祖国的边防军战士.整整40年前,我有幸成为这支庄严队伍的一员,奉命把守在海拔5000公尺的藏北高原.那时,“用鲜血和生命誓死捍卫祖国的每一寸领土”,是每天都振臂高呼的口号.某夜,我们之中一位年轻的士兵,中弹扑倒在万古不化的冰雪上,用他不到20岁的青葱年华,实践了这句诺言.星寒风高,我们为他更换尸衣.被敌人击穿的肠子流出体外,冻成猩红的冰坨,耷拉着,再也无法安送回腹腔.我们只好将军装剪开,用层层衣襟交错包裹,才把他勉强装殓.待做完了这一切,天将破晓.我站在寂寞旷野中,仰望苍穹,第一次悲怆地叩问上天：无知无觉的土壤,真的比一截生龙活虎的呼吸更宝贵吗?冷硬干燥的沙子,真的比雪白而坚固的骨殖更值得珍惜吗?是啊.这寒漠边陲的每一撮永冻土壤,都关乎到祖国人民的千万年福祉.这里的每一抔毫无声息的沙砾,都代表着一个饱受磨难民族的尊严.于是,匆匆拭泪,走向新的战场,再也不费心思索这个问题了.已然有了颠扑不破的答案.国土,一个如此苍凉的概念.它覆盖着祖国
• 有关于鱼……初二生物上……1. 鱼在游泳时,靠什么部位产生前进的动力?靠哪种鳍来保持平衡?靠哪种鳍保持前进的方向?2. 各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗?3. 鱼在游泳时,胸鳍、腹鳍和尾鳍各起什么作用?你是怎样的出结论的?4. 有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?5. 与实验法相比,模拟实验的方法有哪些优缺点?6. 水如何进入鱼鳃,又从什么地方流出?进入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分会有什么变化?7. 鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?
• 据说史前文明被毁灭与大概1万2千年前,亚特兰蒂斯那时候科技已经很发达了,甚至超越我们现在很多很多?有这个可能性吗?地球已经存在几十亿年,而人类才存在几万年（大概是这个数字吧,不对请帮我纠正）这个有点悬殊,据说还有个论点说人类就一直存在地球上的!那么这个说法有什么证据吗?有很多史前文明,据说因为地震等自然灾害都被毁灭了,很多都超越我们现在的科学水平了.说的有点乱~反正我了解的有玛雅,亚特兰蒂斯这些,我想了解这些史前文明的发达程度真的就有可能超过我们吗?一个说法说人类发展到一定水平就会被自然界所平衡,也就是那些所谓的史前文明被毁灭掉吧.这个说法成立吗?我也不太相信地球都几十亿年了,而人类文明才几万年?
• 有机玻璃在一下情况会反应吗?如果我们用有机玻璃当一个容器,有二氧化硫气体通过,并且气体中含有少量的水分,温度在50度左右,压力几千帕,流量5l/min ,产生的稀硫酸会不会和有机玻璃反应?含有一点如果是用不锈钢304材质的呢?会有反应吗?
• 有没有天生学不好数学的从小文科就是非常好 基本每次都是全班最高分‘但是数学一直是心病 不是说没有努力过只是当时会的滚瓜烂熟的题目 过一段时间好像是怎么想也不会做一样会不会有人天生是学不好数学的看到数学题就犯困 有时候盯着一道题怎么想都想不出我也不是上课没有认真听过 只是当时会的题目 后来又不会了然后越来越差 不要跟我说是努力的关系 我从来没有体会过一道数学题大家都不会而我会的感觉 但是文科就常常如此 文科我也并不是很努力 上课听的也不是特别多 但是回答一般都是正中红心我想知道 是不是真的有些人天生对数字不适应 天生就是对数学压力比较大.跟我说不努力的 你站在我的立场想想 你没体会过怎么努力都不行的感觉 有什么资格这么说.
• 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学.哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说：“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起.”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问：“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然!井底之蛙!”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言.动物们纷纷说：“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?”一则材料作文 我要问的是立意过后可能会用到的文言警句 哪些文言警句诗句也行可以在这则作文中用到 正确的最多的采纳 OK
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