李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测1平方厘米的粒子数．请根据实验结果分析回答下列问题． （1
问题描述：
李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测1平方厘米的粒子数．请根据实验结果分析回答下列问题．
（1）根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气每平方米所含的尘埃粒子数为______．
（2）他采用的取样方法是______取样法．
（3）由于采集的粒子过小，所以计数需在______下进行．
（4）如果你想实验结果更正确，应采用什么方法？
（5）如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理的建议（一条）．
答
（1）通过计算，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为70000；
（2）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了生活的周围的空气质量．
（3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数．
（4）设置重复组是为了和实验组做对比，更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰．
（5）分析实验结果，提出改善教室空气质量的措施，如多开窗通风，使用无尘粉笔等；
故答案为：（1）70000；
（2）五点；
（3）显微镜；
（4）设置重复组；
（5）多开窗通风，使用无尘粉笔等；