5之4乘3分之5减去5分之2用简便算怎样算

相关推荐

• 1：计算.【能简便的要简便】2分之1-（4分之3+6分之1）= 5分之3-（4分之3-5分之2）=
• 1.计算（能简便的要简便） 9分之5*4+9分之5/5分之14分之3/（2分之1-5分之2）5/【（3分之2+5分之1）*13分之1】
• 7又5分之4+77又5分之4+777又5分之4+5分之1×3 带分数 间算
• 1.把方程4x-3y=10写成用y的代数式表示x的形式是x=( ） 把它写成用x的代数式表示y的形式是（ ）2．把方程5分之m－2分之n＝2写成用含n的代数式表示m的形式,m＝（　　　）3．若x的3m－2次幂－2y的n＋1次幂＝5是二元一次方程,则m＝（　）,n＝4,如果x＝3　y＝2是方程3x－ay＝5的一个解,那么a＝（）5,写出二元一次方程x＋2y＝13的两个解（　　　　　　　　　）6,已知二元一次方程2x－3y＝5,若x＝－2,则y＝（）；若y＝1,x＝（）；若用含x的代数式表示y＝（　　　）；若用含y的代数式表示x,则x＝（）7．若2x－y的绝对值＋（3x＋2y＋7）的二次方＝0,则x＝（）,y＝（）麻烦你们了,
• 30x（15分之1+3分之2+6分之5）请帮我用简便算法算
• 观察下列等式1×2=3分之1×2×31×2+2×3=3分之1×2×3×41×2+2×3+3×4=3分之1×3×4×51×2+2×3+3×4+4×5=3分之1×4×5×6……①用带n的式子表示你所发现的规律②计算：1×2+2×3+3×4+……+100×（100+1）我已经要想得头破血流了,答出的我加20分
• 求x.2分之1x-4分之1=2分之12分之1x-4分之1=2分之13分之2+4分之3x=15分之4x+5分之2=4分之38分之5x+3分之2×2分之1=1ps:求x为多少.pps:简便计算：(2分之1+4分之3+6分之5)÷24分之1
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 填空题 （1）用18的4个因数组成的比例是三分之二的两个比,并组成比例（ ）（2）如果3×七分之三＝9×七分之一,那么（ ）：（ ）＝（ ）：（ ）（3）如果4a＝5b,则a:b＝（ ）：（ ）（a,b不为0） 判断题 （1）当A:B＝1又三分之一时,则3A＝4B （ ） （2）如果七分之m等于七分之n,则m:n＝1：1 （ ） （3）如果甲的五分之四等于乙的二分之一,则甲是乙的八分之五.（ ）比例应用题 甲数是乙数的五分之四,那么甲数与乙数的比是多少?该怎样想?填空题 （1）用18的4个因数组成的比例是三分之二的两个比，并组成比例（ ）（2）如果3×七分之三＝9×七分之一，那么（ ）：（ ）＝（ ）：（ ） （3）如果4a＝5b，则a:b＝（ ）：（ ）（a,b不为0） 判断题 （1）当A:B＝1又三分之一时，则3A＝4B （ ） （2）如果七分之m等于七分之n，则m:n＝1：1 （ ） （3）如果甲的五分之四等于乙的二分之一，则甲是乙的八分之五。（ ）比例应用题 甲数是乙数的五分之四，那么甲数
• 同学们参加长跑锻炼,小刚,小涛,小雨都跑了4千米.小刚用了5分之2小时,小涛用的时间是小刚的3分之5又是小雨的4分之3.小涛平均每小时跑了多少千米?
• 谁能告诉我一些小学四年级的竖式填空题（不是计算题啊）,乘法除法的都行,越多越好,
• 鲁迅的《二十四孝图》中的好句好段