1、绵绵的雨下个不停,像————————.2、树林里,传来嘹亮的歌声,像————————.

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• 一、按要求改写句子 1.改变句子的次序,但意思保持不变.①出金华城大约5公里到罗甸.（ ）②雨从早到晚哗哗哗地下个不停.（ ）③我们星期一在操场升旗.2、改变句子的次序,意思发生改变.①这些北京来的客人水平非常高.（ ）②我的手和脚都很不听使唤.（ ）3、照样子,把句子补充完整.例：凶残得像豺狼一样.①狡猾地（ ）②高兴得（ ）③白得（ ）④苦得（ ） 例：小明急得火冒三丈.①商场挤得（ ）②小刚馋得（ ）③喊声震得（ ）④泪水多得（ ）
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• 春朱自清阅读答案“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1.上面两段文字分别描写了春风、春雨,文中的春风、春雨分别具有怎样的特色,请各用四个字概括.2.第二段中的“逼”你觉得用得好不好?为什么?3.文中三个比喻句“像牛毛,像花针,像细丝”是否显得啰嗦?说说你的看法.4.你觉得春风还像什么?
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• 这些日子,绵绵的雨下个不停,像 树林里,传来嘹亮的歌声,像
• 照样子,续写句子.1、例：槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴.槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头.书本为我们提供了丰富的精神食粮.我们离不开书本,就像-----------------------------------2、例：八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了“.寒冬腊月,北风呼啸,树林里冷得像冰窖.————————————————————————————
• 阅读下列短文,按要求回答问题.（28分）“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来.（2分）[答]____________________________ 2．“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.”这句话中的“逼”还可以换成哪
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