几道阅读题,
几道阅读题,
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意.青年妇女在小艇里高声谈笑.许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气.庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告.
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.
1.文中写了哪些人?写了人们的哪些活动?这样写是为了说明什么?
2.想象：第二天早晨这座水上城市渐渐醒来时的情景又是怎样的?（提示：仿照语段选取人物及人物的活动来表现）
船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵目如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.
1.文中总写的句子是那一句?
2.作者是从哪几个方面具体说明这句话的?
3.船夫驾驶技术特别好的原因是什么?
4.用操纵自如造句
用不管……总能……造句
(1)1.文中主要写了商人做生意,青年妇女谈笑,孩子去郊外,老人做祷告,人们去戏院看戏,这样写说明了小艇对人们生活很重要.
2.太阳渐渐露头,小艇开始游动,孩子和大人一同坐小艇上学上班,有人提着大包的礼品去做客,码头上的小艇很快散开,开向远方.
(2)1.船夫的驾驶技术特别好.
2.是从船夫驾驶速度快,遇到窄或挤的情况都可以操纵自如.
3.可能是因为他们天天都在开小艇,很熟练,从侧面写出了小艇跟人们生活的密切关系.
4.爸爸开车操纵自如.
5.不管学生怎样调皮,老师总能把他们管好.
这些答案,是我和我老师共同思考的,本来我不想答,你又不送分,可是看你可怜啊!